Жили-были буквы. Какие-то из них назывались согласные, такие, как, например, Л, К, Н. А какие-то гласные — А, О, У. Когда буквы пошли в первый класс, то случилось так, что некоторые согласные и гласные буквы подружились, а некоторые — нет. Никак не складывалась дружба между буквами Ж, Ш и буквой Ы.
— Не обижайся, Ы, — говорила буква Ж. В тебя влюблена буква Р в слове «рысь», и буква М в слове «мышь».
— Хорошо, — сказала буква Ы. – Я не буду обижаться. Тем более, что мы с тобой вместе в слове «ЛЫЖИ». Ведь в этом слове есть и Ы и Ж.
А буквы Ч, Щ ни в какую не соглашались дружить с буквами Я, Ю.
Поначалу эти буквы расстраивались, но учительница сказала, что нет причины для расстройств, потому что это нормально, когда у кого-то дружба скидывается, а кто-то ищет себе другую пару. Буквы обрадовались, и стали подбирать себе такого друга, который им подходит. Причин для ссор больше нет!
Плохо у них еще получАлось. Однажды после грОзы в лесу заиграла музыка. Это дОждевые капли, стекая с вЕтвей, ... Тогда мама-учитЕльница стала подхватывать на лету музыкальные капли и нОсить их в гнЕздо своим детям. Щеглята широко ... КолОкольчики
Озаглавить текст можно: Щеглята учились петь; Дождевые капли
Первые два предложения и отделяете знаком Z. И думаю, перед "Щеглята широко раскрывали клювы..." тоже нужен знак Z.
...и открыл форточку. Внезапно снегирь захлопал крыльями, вытянул шею, не по-снегирьи загоготал и вырвался из рук Вити! Но летал снегирь плохо и тут же камнем начал падать вниз. В голове Вити тотчас же созрело решение. Он молниеносно бросился к двери, распахнул её и побежал спасать снегиря. Витя подхватил его у самой земли, и принёс домой. Снегирь тяжело дышал, перебирал лапками. Витя принёс его домой и оставил жить у себя. Вскоре снегирь выздоровел и летать стал лучше прежнего. конец