маленький тебе еще не рано стать подростком тебе 4 годика например А если когда будет тебе 11 12 13 теперь надо будет учится самостоятельности если ты девочка должна убирать кровать Сделать уборку в доме Если мальчик то должен учиться хоть чему-то от родителей например от папы а девочкам надо от мамы все научиться вот что означает стать подростком подростки делают то что надо сделать с одним они делают и родители мама папа дедушка бабушка тетя дядя и так далее
Обязанности, прописанные в законах РФ
(налоги и т.д.)
Определение тоталитарного режима -
политический режим, стремящийся к полному (тотальному) контролю над всеми аспектами жизни общества и человека.
от противного, если двух партийная система, то согласно определению этот режим не может называться тоталитарным.
Ответ:<span>На ранних стадиях первобытно – общинного строя поведение человека регулировалось на уровне инстинктов и физических ощущений установлением многочисленных запретов в виде заклятий, обетов, зароков и табу, так как первобытное общество не знало норм морали, религии и права.
В настоящее время все предсказуемо. Сейчас есть и религия и право и закон. Кто его не соблюдает-тот в тюрьме
Если помогла, поставь спасибо, удачи=)</span>
Мораль в жизни человека имеет очень большое значение. Вне зависимости от общества, в котором человек живет, он зависит от этики, потому что его поведение зависит от этики, он строит каждое действие в соответствии с вопросом – этично или нет.
Мораль имеет большое значение не только для отдельного человека, но также для общества, потому что человек лишь отдельный элемент этой большой системы. Причем в обществе мораль существует не только в категории нравственного, но также в категории законного, которая охраняется государством, конечно.
Вообще, мораль представляет собой систему норм поведения, которые приняты в обществе. Это также нравственность, ценности, устои, к которым общество привыкло.
Но несмотря на большое значение морали, мораль всегда зависит от самого человека. И при том, что мораль оказывает влияние на жизнь и человека, и общества посредством функций (оценочной, регулятивной, контролирующей, интегрирующей, воспитательной), мораль все еще зависит от самого человека и самого общества. Данная зависимость выражает в готовности человека или общества следовать тем общепринятым правилам, которые считаются моральными. В этой связи только личность, а за ней и социум ответственны за свой выбор.