<span>Перед Гамлетом мир з’являється як «дикий сад, що заріс бур’яном», у якому зріє все, що в природі є дурного й грубого. Причина такого світосприймання полягає в тім, що йому відкрилося «всесвітнє» по масштабі зло: «марні всі мені здаються справи на цьому світлі»; «з людей мене не радує жоден».</span><span>Які причини цього зла, поразившего сучасне Шекспірові суспільство? На його думку, дійсність вносила в людину « псую»: його природа ставала «хворий». Перекручення людської природи приводило до порушення соціальної гармонії, до суспільного хаосу. Особисті відносини більше не існують поза соціумом, за межами соціальної відповідальності. Особисте й суспільне взаимопроникают. Один з найбільших гріхів людини – прагнення до величі, славі, владі, багатству. Ці «порочні чесноти» породжують у людині хитрість, безсердечність, лестощі, підступництво, віроломство, жорстокість, гординю, презирство до нижчестоящого. Під променями слави й багатства випаровуються всі християнські чесноти й кам’яніє людське серце</span><span>Яскравий образ людини, чия природа перекручена, — король датський Клавдій. Про злочин короля стає відомо з оповідання Примари. Символічно, що всі підступи властолюбного й віроломного братовбивці розкриває дух. Таке світосприймання було характерно для епохи Відродження. Людина в цей час залишався релігійний, найвищими цінностями залишалися християнські чесноти, але середньовічне мракобісся пішло в минуле. Примара хоч і не мав вищу силу, вона перебував «між небом і землею». Однак той факт, що люди земні могли його бачити, чути, розмовляти з ним, зайвий раз свідчила: земна твердінь — усього лише тимчасове пристановище людини. Божественна сила, божественна любов, божественна справедливість, божественне добро всеосяжні й вічні, не подвластни часу. Якщо не людський, то божественний суд рано або пізно оцінить всі діяння особистості й винесе справедливий вирок. Найбільше Примара шкодує, що втратив життя, вінець і королеву, будучи захопленим врасплох: «не сведши рахунків, покликаний був до відповіді під тягарем» своїх недосконалостей
</span>
Lieber Freund! Vielen Dank für Ihren Brief. wie geht es dir? Sie fragte mich, wie ich Sport. was ich tun (zB basketboll). tue ich es, weil ich lange Beine und alle, Ich mag diesen Sport. gibt es ein gutes Team und ein Lehrer. Ich liebe mein Team und welche Sportarten Sie tun? dein (Ihr) (Name)дорогой друг!спасибо за твое письмо. как дела? ты спрашивал меня каким я спортом занимаюсь.что же , я занимаюсь (например баскетболл) .занимаюсь я им ,потому что , у меня длинные ноги и вообще , мне нравится этот вид спорта. там хорошая команда и учитель . я люблю свою командуа каким спортом занимаешься ты?твоя(твой)<span>(имя)
</span>
Был лютый мороз. небольшой пруд замерз и мы сразу побежали доставать свои коньки, чтобы весело провести время на льду! на снежных деревьях сидели маленькие воробушки. один из них замерз, он упал на землю и мы решили отложить наше веселье, чтобы помочь бедному воробью. почти все дети которые были на льду согласились помочь нам. мы зашли домой и попытались сделать ему маленькое гнездо. пока птичка грелась, мы с нетерпением смотрели в окно и ждали, когда уже выйдем на лед. и девочка по имени Катя, увидела в окне такую картину: на льду было много зверей, в том числе и лисица. там были даже птицы! птички сидели на снегу, а лисичка, словно фигуристка, показывала трюки!
наш воробушек согрелся. мы быстро схватили коньки и вышли на улицу, а воробья оставили дома, но открыли окно, чтобы он вылетел, если захочет. и через несколько минут Петя увидел воробья,который вылетел из окна. он уже хорошо махал крылышками.
мы очень весело провели время!