Бескорыстность
Честность
Ответственность
1-Уровень образования.
2-Этноса
3-Общность быта
Мама - Ах ( имя персонажа допустим Петя)Петя , Петя!Опять двойка?Никак не исправишь её...
Сестра - А я говорила вчера : " Выучи правописание щипящих в корне слова".А ты не послушался.
Младший брат - Мама , смотри ! Опять, Петя ,двоешник вернулся! Даже я таблицу умножения знаю!
Собака - Гаффф! Гафф-Гаф - Гаф !!!
Я думаю в этом отрывке говориться о двух мирах, которые связаны с обществом. Первый мир, что нас творил - это все знания и опыт, накапливаемые в ходе развития. Второй мир, что мы творим- это уже наши достижения и результаты различных действий. Скорее всего это два мира одного человека, любого, а не общества в целом. Оба мира очень важны, и если бы не было первого, думаю и второй не появился. Т.е. можно сделать вывод - они связаны. Сначала общество нас учит, а потом мы его, может и не учим, но пополняем запас ранее накопленной информации.
Пушнина, и собственные ремесленные изделия занимались рыболовством, ил, меха:соболей, лисиц, куниц, бобров и т.д, л<span>есные «борти» (ульи в дуплах деревьев), воск и мед.</span>