Живой соловей отличается тем,что у него есть душа,он поёт ,как хочет,а механический соловей он хоть и красивый и не устаёт ,он не может петь,как настоящий
Платьев әнинең Ярар, турыдан-туры Түгел, вариантлар төрледән-төрле. Зәңгәр бар Һәм яшел бар, Бар зәңгәр Белән зур чәчәкләр белән – Һәр хезмәт итә Үзенчә әнигә. Бу китә Ул заводка, Бу театр Һәм кунакка бара, Шул утыра, Мәшгуль чертежами... Һәр хезмәт итә Үзенчә әнигә. Брошен небрежно Бу спинку түшәк Иске, потрепанный Әниләр халатик. Мин аның подаю Кадерләп әнигә, Ә нигә – Догадаетесь үзләре: Әгәр наденет Халатик төсле, Димәк, кич буе Пробудет минем белән.
Я полюбляю все українське тому що я патріот
Патріотизм в наших серцях не згасне ніколи
Рассказ А.П. Чехова «Студент» был опубликован в 1894 г. «Студент» - один из самых коротких, но наиболее совершенных по форме рассказов Чехова.
Этот рассказ о человеке, который пришёл к пониманию истинной веры и окружающего мира. Этим произведением Чехов хотел показать путь перерождения человека.
Главный конфликт в рассказе Чехова этический – человеческая ошибка. Студент усомнился в гармонии природы, бытия. Сын дьячка и будущий священник посмел отступиться от признания Божественной благости: «ему казалось, что этот внезапно наступивший холод нарушил во всём порядок и согласие, все эти ужасы были, есть и будут, и оттого, что пройдёт ещё тысяча лет, жизнь лучше не станет». Тем самым он совершает предательство Первого апостола. Это и является внутренней, на уровне подсознания, мотивировкой обращения Ивана Великопольского к событиям в Гефсиманском саду и к образу Петра.
Главным действующим лицом в этом рассказе является Иван Великопольский, студент духовной академии, ему всего лишь 22 года, а он уже разочарован жизнью и думает, что в ней есть только «невежество, тоска, мрак, чувство гнёта». И он убежден, что так было и будет всегда. В конце же рассказа перед нами совсем другой человек, который обрёл надежду на счастье, нашёл своё месть в жизни, для которого мир вокруг прояснился и непонятные веши стали простыми. Помимо главных действующих лиц, в рассказе присутствуют второстепенные образы – это Василиса и её дочь Лукерия – это простые женщины, но у них есть самое главное достоинство вера в Бога. Им близко то, что пережил Пётр, потому что они сами чувствовали то же самое. Они тоже переживали ужасные мучения, но им удалось сохранить свою веру, несмотря на все жизненные испытания.
Немаловажную роль в рассказе играет описание пространства и времени: болото, лес, луг, огороды – в начале рассказа, сменяются рекой, горой, широким пространством в финале. Небо и земля практически не видны студенту и читателю. Герой предстаёт в объёмном мире горизонтально организованного художественного пространства. Он идёт из леса к простору речной переправы, из сумерек на костёр, от темноты к бледной заре; соответственно он движется от мрака пессимизма к свету надежды, к ожиданию счастья.
В целом практически весь рассказ состоит из описаний природы, места, времени и т.д. Это делает рассказ более ярким и понятным.
Мне этот рассказ понравился, несмотря на такой небольшой объём рассказа, Чехов затрагивает довольно таки глобальные нравственные проблемы.
Весна-моё самое любимое время года. После долгой и холодной или слякотной зимы у природы и у человека словно открывается новая возможность жить.Не успеет стаять снег, как земля преображается. Сначала мокрая и грязная, покрытая полузложившимися прошлогоднимя листьями, она постепенно высыхает. Пригревает солнце. В воздухе "пахнет весною". А как ещё можно назвать эти удивительные бодрящие и пьянящие запахи? Хочется остановиться и вдыхать, напрягая ноздри, холодноватый воздух. пахнущий горьковатой свежестью.
По утрам лужи ещё затягивает ледком, но скоро исчезнет и он. Напрягаются и начинают раскрываться почки, покрывается маленькими зелёными листочками крыжовник, из земли выбираются фиолетовые стрелы пионов, показываются тонкие ниточки нарциссов. Начинают цвести абрикосы, патом вишни, за ними остальные деревья.
Цветение садов как будто дает людям возможность хоть на коротко время уйти от серой будничности жизни и перенестись в сказку со счастливым канцом: весна торжествует над угрюмой зимой.