Вопросы по повести Пушкина "Выстрел":
1)От лица кого ведётся повествование?-От лица основного рассказчика, подполковника И. Л. П.
2)Сколько всего рассказчиков в повести?-Три:Подполковник,Сильвио и граф.
3)Главный сюжет повести?-Поединок,дуэль Сильвио и графа.
4)С кем сравнивают сослуживцы Сильвио?-С колдуном,окутанным тайной.
5)Что портило "репутацию" Сильвио?-Он никогда не вызывал никого на дуэль.
6)Причина дуэли графа и Сильвио?-Оскорбление дамы,плоская грубость и пощёчина.
7)Кто имел право первого выстрела на дуэли?-Сильвио.
8)Кто по жребию,получил право первого выстрела ?-Граф.
9)Что делал граф на дуэли,под дулом пистолета?-Завтракал черешней.
10)Результат первой дуэли?-Граф прострелил фуражку Сильвио,
11)Через сколько лет Сильвио потребовал право "ответного выстрела"-Через 6 лет.
12)Что главное в жизни для Сильвио?-Спокойствие ,не затрагивающее честь.
13)Как погиб Сильвио?-Погиб на войне,за независимость греков.
14)Результат второй дуэли?-Дважды прострелянная картина,в имении графа.
15)Почему Сильвио не убил графа?-Ему хватило ужаса на лице графа и слёз и мольбы его молодой жены.
«Слово о полку Игореве» - величайший памятник литературы Древней Руси, созданный на основе всей русской культуры 12 века. Оно теснейшим образом связано с культурой, языком, мировоззрением русского народа. «Слово…» - это патриотический призыв к объединению русских князей в период, предшествующий татаро-монгольскому нашествию.
<span>В «Слове…» рассказывается о неудачном походе новгород-северского князя Игоря Святославича, его брата Всеволода и некоторых других князей против половцев в 1185 году. </span>
<span>Феодальная раздробленность Руси 12 века, отсутствие политического единства, вражда князей и, как следствие, слабая оборона Руси давали возможность половцам совершать постоянные набеги, грабить раздробленные княжества. Игорь собирает войско и идет походом на половцев. В итоге русские терпят страшное поражение. </span>
<span>Автор рисует образ Игоря как воплощение княжеских доблестей. В походе он действует с исключительной отвагой, исполнен «ратного духа», воинской чести, желания «испить шеломом Дону Великого». Это благородный, мужественный человек, готовый отдать свою жизнь за родную землю. Но тщеславие, отсутствие ясного представления о необходимости единения и совместной борьбы всех князей против врага, стремление к личной славе привели Игоря к поражению. </span>
<span>В «Слове…» автор стремится не просто последовательно изложить события похода, но, прежде всего, осмыслить их, понять, почему в двухвековой борьбе с «погаными» раньше всегда побеждала Русская земля, а теперь – половцы. Он показывает, что причина поражения кроется в феодальной раздробленности Руси. Автор убеждает в необходимости единения, воскрешения старых идеалов «братолюбия», как было во времена «старого Владимира». </span>
<span>Автор стремится передать свою тревогу за судьбы родной земли всем русским князьям. Он обращается к ним, напоминая об их долге перед Родиной и призывая к защите Отечества, к прекращению княжеских усобиц перед лицом общей опасности вражеского нашествия. </span>
<span>Призыв к единению автор «Слова…» воплотил в образе Русской земли. Это центральный образ произведения. Автор воспринимал Родину как единое целое. Он гордится своей землей, уверен в ее могуществе. </span>
<span>Русская земля для него – это не только русская природа, русские города, это, в первую очередь, народ. Автор говорит о мирном труде пахарей, нарушенном усобицами князей, о горе всего русского народа, о гибели его достояния. В этом чувствуется его боль за родину, его горячая любовь к ней.</span>
ВСЕМИ́ЛОСТИВЕЙШИЙ, всемилостивейшая, всемилостивейшее (офиц. дорев.). Щедро оказывающий милости (преим. эпитет царей и их действий). Всемилостивейший рескрипт.
<span>Задание: Из стихотворения
Лермонтова «Листок» выписать эпитеты, метафоры, олицетворение и сравнение.</span>
Эпитеты (красочное определение,
выраженное прилагательным): ветки родимой, жестокой бурей гонимый, молодая
чинара, райские птицы, морской царь-девицы, с тоскою глубокой, суровой отчизне,
рассказов мудреных и чудных, младая чинара, холодное море.
Метафоры (скрытое сравнение
одного предмета с другим на основании их сходства): сынам свежим, меж листьев
своих изумрудных.
Олицетворение (наделение
неодушевленных предметов свойствами человека): укатился в степь (листок); увял
от горя; шепчется ветер, лаская ветви; увял без сна и покоя (лист); корни
умывает море, солнцем любима (чинара), листок молит.
<span>
Сравнение (сопоставление двух
предметов, явлений): нет. </span>