Утки подчеркивать одной чертой
Громко - волнистой
Крякают - двумя черточками
ЧАй-ник,чАш-ка,чАст-ный,на-чА-ло,вор-чун,чА-со-вой,ко-чАн,чУ-че-ла,пер-чАт-ки,чАсть,кри-чУ,тре-щАть,вра-щАть,щА-вель,о-бе-щАть,по-се-щАть,про-щАть
Тип речи -ОПИСАНИЕ с элементами повествования .
Стиль -художественный( используется много выразительно - изобразительных средств и цель текста - рассказать о красоте осени)
Тема (ЧТО?)-рассказ об осенней природе.
Идея - (ЗАЧЕМ?)- ПРОБУЖДЕНИЕ В ЧИТАТЕЛЕ ВОСХИЩЕНИЯ ОСЕННЕЙ ПРИРОДОЙ )
Средства связи слов в тексте,используемые автором ,разнообразны
1.Логика (1-2 предл и др.)
2.Частицы ( Лишь ,.вот )
3.Местоимения (она ( о земле ,),солнце - его свет и т .д . все )
4.синонимы -заискрилась ,заблистала ,заблистал, сошёл -побежал ,воздух -,аромат и т.д.
5.антонимы -то появится ,то закроет ( контекстуальные )
6.союзы И ,то ,но и др .
7.наречия -потом ,кругом,
Маша: Зашла я в хату, смотрю а там, петух!
Иван: Вот беспредел!
Маша: И как начал кукарекать! Я сильно испугалась.
Иван: Хвост его петушиный пойду общипаю!
<span> б) Деревья,\ измученные дождями и ветрами\,(определ., выраж. причаст.оборот.) нежатся на солнце.</span>