1) Имела лидерские качества 2) Была хорошим руководителем 3) Могла заинтересовать любого человека 4) Была толерантной 5) Имела дар предвидения 6) Не равнодушная к чужим проблемам
Различия экономия в маcштабе , глобальный охват рынков, стабильный рынок, сложная структура - это у больших у маленьких - быстрая реакция
региональный охват рынков ограниченная простая структура предпринимательство. ответ на схожесть поищи я не знают а так у меня по обществу 5
Смотря какая профессия если
доктор то помощь людям
ветеринары помогают животным
Тип урока: комбинированный. Це<span>ль: показать роль труда в жизни отдельного человека и общества и </span>производства как составляющего основу экономики. Учащиеся должны знать, что: 1) производство <span>- </span>это процесс воздействия человека на предметы и силы природы с целью приспособления их к удовлетворению потребностей людей; 2<span>) производство </span>- <span>стоит на «трех китах» </span>- <span>рабочая сила, предметы труда и </span>средства труда; 3) научно-техническйй прогресс - <span>это взаимодействие техники и науки в </span>процессе совершенствования производства. Учащиеся должны понимать, что такое: 1) экономика; 2) техника; 3) технология; 4<span>) научно-техническая революция; </span>5) рабочая сила; 6) предметы труда; 7) средства труда; 8) научно-технический прогресс. Учащиеся должны уметь: 1) объяснять свою точку зрения; 2) характеризовать технологии будущего;
Ответ:
Углерод - водородные связи образуются за счет S- электронов водорода и S и P-электронов атома углерода, который находится в состоянии SP3 гибридизации. Движение атомов вокруг химических связей довольно ограничено.
