Ребята спешат в школу.
Ребята - подлежащее,выраженное существительным(____).
Спешат -сказуемое,выраж.глаголом(=======).
В школу - обстоятельство,выраж.существительным( _._._._._._)
Схема : ______ ===== _._._._._ .
"Кажется, ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали; о матушке и говорить нечего: отроду, кроме квасу" в рот ничего не изволила брать."
"Слова, подавшие повод к нашей ссоре, показались мне еще более гнусными, когда, вместо грубой и непристойной насмешки, увидел я в них обдуманную клевету."
Мой класс очень большой , в нем есть много мальчиков и девочек я со многими дружу . но есть одноклассник , который самый умный , веселый и добрый . это ..(имя одноклассника) . мы проводим с ним много времени . мы с ним очень хорошие друзья . вместе пишем уроки , гуляем . я очень рад/а , что у меня есть такой классный одноклассник
Для того чтобы грамотно оформить текст, используются знаки препинания, которые позволяют выделить смысловые куски текста, закончить предложение по смыслу. Также знаки препинания помогают окрасить текст эмоционально и сделать его максимально понятным и четким.
Источник - WExplain.ru ©: <span>http://wexplain.ru/zachem-nuzhny-znaki-prepinaniya/</span>
Однажды у меня на окне появилась птица. Не птица, а птичка, конечно, но мне она тогда показалась птицей. Она очень внимательно посмотрела на меня. Глаза у неё карие, грудка серая - снизу светлее, вверху чуть темнее, а клюв крючком, лапы чёрные и пестрянки по бокам. Славная птаха.