Ко 2 склонению относятся существительные с нулевым окончанием, и среднего рода с окончанием -о,е в Именительном падеже.
1)-Подобру-поздорову уходи,пока я не разозлился!
2)Вышли мы в поле,а там цветов видимо-невидимо!
3)Папа опоздал домой,говорит:машин там,полным-полно!Не пройти,не проехать!
4)Ещё бы чуть-чуть и я погладила-бы птицу,но она улетела.
5)Перва-наперво он забыл друг меня,а уж потом вернулся,совесть помогла!
6)Иду я по лесу,тут шорох,вдруг откуда не возьмись нежданно-негаданно выскакивает енот.Упал я со страху.
7)Давным-давно,у меня была кошка,да такая хорошая!Но несчастье пришло,убежала кошка-то,так я огорчился,до сих пор вспоминаю.
Первые лучи утреннего солнца падали от росы на землю
Материал содержит сценарий классного часа "От красоты познания - к творчеству". Мероприятие проводится в 10-11 классах. Классный час проводится с целью познакомить учащихся с понятиями «красота науки», «эстетика учебной деятельности»; раскрыть взаимосвязь художественного и научного познания мира; рассказать о путях формирования творческих способностей, эстетического восприятия научных фактов; развивать стремление к познавательной деятельности, эстетическое отношение к учебе.<span>
</span>
<span>Помню воздух, (1) насыщенный праздником света, (2) слышу туш оркестрантов, (3) уставших играть. (4)
Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому точка в конце предложения (4)
Предложение простое, осложнённое однородными сказуемыми и обособленными определениями. выраженными причастными оборотами. Запятые (1), (2), (3), (4) обособляют эти определения. К тому же запятая (2) между однородными сказуемыми.</span>