Потому что пословицы учат нас чему-либо. Иногда они помагают в жизненных ситуациях . Нам без них не обойтись ! Ещё напиши к примеру пословицу и к ней ситуацию из жизни , как тебе она помогла, и мой совет делай уроки в часов 4,5,6,7,8 вечера и никогда не затягивай! проверено на себе
Сколько лет было Никите на момент написания рассказа ?
Кто жужжал у него в сенях ?
Сколько было нор у плетня сарая ?
На кого был похож чужой петух ?
С кем сравнивает Платонов избу ?
Кому рассказал Никита об отце ?
Как называл отец Никиту ?
Почему Никита дал змеям хлебушек ?
Что делал пень ?
Почему рассказ назван " Никита " ?
Что такое читательское взросление каждый понимает по-разному. Одни считают, что чем больше они читают, тем становятся взрослее, другие полагают, что можно читать немного, но «серьезные» книги со смыслом, и тогда ты непременно повзрослеешь в духовном плане. Так что же означает читательское взросление? Количество прочитанных книг или их содержание?
Я считаю, что читательское взросление определяется не количеством книг, которые ты прочитал. Можно прочесть миллион бессмысленных произведений – от некрасивых стихов до слезливых любовных романов, где всегда будет счастливый конец, и они не заставят задуматься и «повзрослеть».
Те чувства, которые вызывает произведение, эмоции, переживания за героев, повод задуматься над теми проблемами, которые автор раскрывает в книге – вот то, что заставляет человека взрослеть в читательском плане. И я не исключение.
Чтение книг – это как движение по лестнице, ведущей вверх. Прочитал книгу, которая не просто тебе понравилась, а что-то изменила в тебе – поднялся на ступень выше. Прочитал еще одну – еще поднялся.
Мне, как и многим моим одноклассникам, любовь к чтению привили еще в первом классе. Но тогда я читала только букварь и небольшие сказки проколобка или репку. По мере того, как я переходила из класса в класс, это любовь не пропала. С каждым учебным годом мы читаем все больше произведений, и большинство из них становятся как раз той ступенькой на лестнице, по которой я двигаюсь вверх. Многие книги я перечитываю по несколько раз. Это «Кладовая солнца», «Левша», «Капитанская дочка», повести «Барышня-крестьянка» и «Станционный смотритель», «Тарас Бульба» и многие другие. Герои этих произведений являются примером для меня. Особенно меня впечатлило произведение Лескова Н.С. «Левша». Главный герой – это Умелец и Мастер с большой буквы, такими людьми должна гордиться вся наша страна.
Наверное, когда я буду учиться в старших классах и читать другую литературу, в том числе и зарубежную, герои, которые сейчас являются идеалом для меня, будут совсем другими. Сменятся ориентиры и цели в жизни, появятся другие идеалы. И все это во многом благодаря книгам. Наверное, это и есть читательское взросление
<span>
Чехов А.П родился 29 января 1860г.</span> скончался 15 июля 1904г.Было 4 брата и 1 сестра <span>Александр Павлович Чехов (1855-1913) -старший брат</span>
<span>Николай Павлович Чехов (1858-1889)-старший брат</span>
<span>Иван Павлович Чехов(1861-1922)-младший брат
Мария Павловна Чехова (1863-1957)-сестра </span>
<span>Михаил Павлович Чехов(1865-1936)-младший брат</span>
<span>Чехов начал печататься в университетские годы.Начиная с первого курса,Чехов стал работать в журналах под псевдонимом Антоша Чехонте.</span>
<span>
</span>
Н. В. Гоголь "Тарас Бульба". Тарас, узнав о том, что его сын Остап попал в плен к ляхам, не побоялся пробраться на неприятельскую территорию, чтобы узнать о его судьбе. И стоя на площади в то время, когда измученный пытками Остап воскликнул, обращаясь к нему: "Всё чужие, неведомые мне лица! Где ты, батько? Слышишь ли ты меня? ", Тарас крикнул из толпы: "Слышу, сынку! ". Этим он смог поддержать Остапа в последние минуты его жизни.
