Вообще, концепция Леонтьева подразумевает деятельность как активное взаимодействие человек с окружающей средой, где человек и все живое есть субъект, осуществляющий действие, а все неживое выступает как объект, так как действие субъекта направлено на него.
По концепции Леонтьева цель развития личности заключаются в присваивании предметов, которые являются результатом деятельности. Именно поэтому каждая стадия развития дополняется определенным типом деятельности. Но важно! Всегда есть ведущая деятельность, развитие которой определяет психические изменения и особенности личности на определенной стадии.
В связи с этим, периодизация развития личности по концепции Леонтьева имеет такой критерий как деятельность – это основной критерий. Леонтьев считает, что изменения психики зависят от развития деятельности.
Но! В этом также заключается противоречие – между возможностями человека и между его потребностями, которые зачастую идут далеко вперед от возможностей.
Деятельность не только критерий, но и главный аспект развития.
И с Леонтьевым легко согласиться: проверьте свое психическое состояние, когда вы долго работаете дома, готовитесь к экзаменам, а потом попадаете в общественную среду, и любые коммуникации вызывают панику.
Винера, марс, юпитер , меркурий, сатурн,луна, солнце
Космос — относительно пустые участки Вселенной, которые лежат вне границ атмосфер небесных тел.Космос (философия) — мир в целом, миропорядок, упорядоченная Вселенная в противоположность хаосу.
Современный мир, предъявляет к человеку множество требований и одно из них, это владеть собой в конкретной ситуации. Общество приветствует людей, которые могут грамотно оценить ситуацию и свои силы, грамотно применить свои знания и не растеряться, если вдруг необходимо. К сожалению, большинство людей, далеки от подобных "идеалов", а по сему, им крайне трудно адаптироваться к тем или иным условиям. Как известно, все возможные качества, заложенные в личности, начинают формироваться еще в раннем детстве, а значит, чтобы было возможно проявить себя в сложной ситуации, необходимо формировать и совершенствовать у ребенка подобный навык. Только с учетом всех личностных качеств и их правильного развития, можно получить уверенного, целеустремленного человека, способного преодолеть любые жизненные трудности. Однако, если подобный пробел в воспитательном процессе упущен, необходимо сознательное движение к тому, чтобы стало возможным сформировать у себя волю к тому, чтобы не прогруться под натиском трудностей. Необходимо помнить, что грамотная оценка ситуации, помощь со стороны и знания, как поступить, значительно снижают риск столновения со сложной жизненной ситуацией и делают ее вполне решаемой и легкой.
<span>Характерной особенностью национальных культур является их широкая дифференциация по профессиональному и социальному признакам.
</span><span>Основная задача нации — воспроизводить общую для всех граждан страны культурную идентичность в политических интересах. Для этого существуют министерства культуры, задача которых — определять формат национальной культуры, общий для всех.</span>
Религия это душевный мир каждого человека
у каждого разная религия. вера и т.д