Я перешёл овраг по тому, что выглядело как
подобие мостика.
Я перешёл овраг, потому идти стало легче и
веселее.
Человек шёл* задумавшись, по этому берегу реки.
Человек
шёл* задумавшись, поэтому не заметил, как вступил ногой в лужу.
*запятая не нужна
Лодка
легко скользила от того островка, что возвышался посреди озера.
Лодка
легко скользила, оттого через несколько минут мы уже здоровались со
встречающими на берегу.
Что
бы ты предложил устроить на мамин юбилей?
<span>
Чтобы
ты предложил что-нибудь стоящее, хорошенько все обдумай. </span><span> </span>
Вообще морф. разбор делают так
1. Мама - суш.
2.Н.ф. - мама
3. Постоянные признаки:
а) одуш. ; б) нариц. : в) ж.р. : г) 1-ое скл.
4. НеПостоянные признаки:
а) Употреблён в форме ед.ч. : б) Им. п.
<span>5. Тут пишем само слово * мама * потом в скобках пишем каким членом в предложении слово является и подчёрккиваем чертой как надо подчёркивать этот член.</span>
Сеет-несов.в.
Трудились-несов.в.
Распахали-сов.в.
Унёс-сов.в
Она сдала экзамены на отлично!!!!
Он любит читать.
Она упало с дерева.
Ответ:
Объяснение:
сущ. союз сущ. глаг. сущ.
<u>Живуны</u> и <u>рыбки </u> <u> задевали</u> Галю,
________ - - - - -
глаг. мест.
<u>щекотали</u> её.
________ - - - -
и - в кружок.
________ _________
Схема: [ _______ и ______ ________ , _________ ].
Всё - в кружок.
Характеристика: (повеств. невоскл. распростр. простое, двусост. осложнено однородными подлеж. и сказуемыми.)
