Талапты-анықтауыш қандай?
Ерге-кімге? Толықтауыш
Нұр-не? Бастауыш
Жауар-не істер? Баяндауыш
Алақай атам келді!
Апырай мен құлап қалдым!
Ойбай қалай қарқып кеттім!

1
1 - 4 классы
Қазақ тiлi 5 баллов
Сочинение про субботник на казахском
1
Попроси больше объяснений
Следить Отметить нарушениеот lidiya195119 12 часов назад
Ответы и объяснения
nasta20142
середнячок2017-04-25T20:42:34+03:00
Біз бүгін сынып жетекшімізбен бірге мектептік сенбілікке қатыстық. Сенбілікке біздің сынып оқушылары түгелдей жиналды. Ұлдар ағаштардың түптерін қопсытуға кірісті, ал қыз балалар болса ағаштардың түптерін әктеді. Кейін мектеп ауласына гүл көшеттерін отырғыздық. Бір топ балалар мектеп айналасын тазалады. Жиналған қоқысты машиналарға тиедік. Мектеп айналасы мұнтаздай тазарды. Сенбілікке оқушылар бір кісідей атсалысты. Сенбілік көңілді өтті.
Ответ:
это пример биографии:
ӨМІРБАЯН
Мен, Әмирова Жанат Сұлтанқызы, 2006 жылы 15 мамырда Талдықорған облысы Ақсу ауданының Қызылтаң аулында дүниеге келдім. Әкем Әміров Сұлтан орта мектепте мұғалім, шешем Әмірова Сәуле ауруханада дәрігер болып қызмет атқарады.
1991 жылы Ақсу ауданындағы Ілияс Жансүгіров атындағы орта мектепті бітіріп, Қазақ мемлекеттік универиситетінін филология факультетіне түстім. 1996 жылы университетті бітірген соң Ғылым академиясының Тіл білімі ғылыми-зерттеу институтына кіші ғылыми қызметкер болып қабылдандым. 1999 жылдан Абай атындағы Қазақ педагогикалық институты казак, тілі кафедрасының оқытушысымын.
2005 жылы "Қазіргі қазақ тіліндегі рай категориясы" тақырыбында кандидаттық диссертация қорғадым.
Тұрмыстамын, жолдасым — Беков Берік Бексұлтанұлы, 1971 жылы туған,"Рауан" қоғамдық бірлестігінде заң бөлімін басқарады. Екі баламыз бар. Ұлым — Беков Нұрлыбек Берікұлы, қызым — Бекова Данагүл Берікқызы.
Мекенжайым:
Оқушыларға мемлекеттік тілдің – қазақ тілінің құдіретін, ұлылығын таныту, қазақ әдет-ғұрыптарының қыр-сырын ашу, түсіндіру, мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейту, тіл мәдениетін арттыру және оны кеңінен насихаттау, дұрыс сөйлеуге дағдыландыру, сауатты жаза білуге баулу, ойлау қабілеттерін дамыту, ата-бабамыздан қалған мұраны сақтай білуге тәрбиелеу, ұлттық патриоттық сезімін арттыру, білімдерін тереңдету.
Көрнекіліктер:
Мемлекеттік рәміздердің суреттері, қазақ тілі, қазақ халқының салт дәстүрлері жөніндегі оқулықтар мен еңбектер, көрме ретінде қойылады