Современный школьный учебник-это учебник для компетентностно- ориентированного обучения. Он должен быть направлен, прежде всего, на ребенка: учитывать, с одной стороны, его возрастные возможности, с другой – требования современности. Учебник должен стать книгой, созданной самим учеником в процессе открытия и получения знаний: это значит, что «пустые страницы» в учебнике ученик будет заполнять своими собственными «открытиями». Для личностного развития школьник должен быть постоянно включен в исследовательскую деятельность. В связи с этим необходимо совершенствовать дидактическую систему учебника, в ней должны быть отражены интерактивные методы обучения. Необходимо изменить вид заданий: отказаться от системы репродуктивных упражнений, основу содержания учебника должно составлять решение практических задач и жизненных ситуаций, развивающие личностный опыт ученика.
Учебник, несомненно, должен иметь контрольно-измерительные материалы, которые могут быть представлены в виде электронного носителя как приложение к учебнику. В таком случае каждый ученик получит возможность выявить, на каком уровне он находится, проконтролировать себя и оценить образовательные возможности по предмету.
Здравствуй, дорой дедушка! Сейчас ты где-то далеко от родно дома, от родного края, от места где ты родился... Я знаю, ты очень скучаешь по своей маме и по всем своим близким, ты скучаешь по своему без<span>з</span>аботному детству. Ты сейчас там, где гремят гранаты, летают самолёты, ездят танки и погибают твои братья... Ты на войне! Это очень страшное слово, которое несёт разрушение и боль, боль для всего народа. Я знаю, ты не хотел оказаться там, никто не хотел, но так сложилась судьба, что вы вынуждены защищать наш народ. Ты герой, ты мой герой! Ты герой для всего русского народа. Благодаря тебе и твоим братьям, сейчас есть мы, мы живём в счастье и благополучии. На наших землях царит мир и покой. Всё это благодаря вам, спасибо. Я тебя совсем не знаю дедушка, ведь ты погиб, спасая Родину! Ты и ещё тысячи и миллионы таких же отважных солдат как и ты. Наверное я буду прощаться с тобой, мой герой. Мне очень жаль, что ты не прочтёшь моего письма и оно не дойдёт к тебе на фронт. Спасибо, за победу, дорогой дедушка.
( Возможно не понравится, но я писала от души)) Если будешь брать, отредактируй)
Голодно птицам.птицам (кому?)птицам,это существительное,подчеркивается подлежащим
1 1-зубы 2- с корнями 3- листья
2 1-3, 2- 3 ,3-1
3 1 -а 2-б
4 в сильный мороз слово доброе и согреет
6 соломенная
льняное
лошадинное
7 1- тучи 2- облака 3-в вышине 4-с высоты
8 1-в 2-а 3-д 4-б 5-г
9 грузчик переписчик переход
10 1- яблочное повидло 2- яблочного повидла 3- с яблочным повидлом 4- в яблочном повидле