1 таблица:смерчем,врачом,училищем,лучом,карандашом,дворцом,ключом,рубежом,крыльцом,кирпичом,сургучом,пейзажем,прибежищем,этажом.
2 таблица:передачей,юношей,гостиницей,пейзажем,рощей,представительницей,добычей.
Не подходит:саранчой и свечой!!
1. Приготовить рабочее местно
2. выучить все необходимые правила
3. После того как ребенок выучил правила, сделать более легкое задание
4. Внимательно прочитать задание, вникнуть, и только после этого выполнять
5. Ежели задание письменное - необходимо для отделения классной работы от домашней для выставления отметки за работу пропускать две строчки
6. Сначала нужно прочитать текст, записать в тетради "Домашняя работа", номер упражнения. Словами.
7. Текст каждой новой работы записывать с красной строки
8. Писать аккуратным, разборчивым почерком, без помарок, многих исправлений, с соблюдением полей
9. Все виды письменных работы выполнять только синим шариковым стержнем
1. Не выпуская - что делая ? , деепричастие , особая неизменяемая форма глагола выпускать .
2. Морфологические признаки : несовершенный вид ,невозвратный ,переходный .
3. Синтаксическая роль : обстоятельство .
Сахар ,сахарить,засахарить.
след,следовать ,последовать,последователь ,последовательность.
земля ,землянка,земляной.
