Однажды я отправилась в море, искать приключения. Я поплыла на огромном корабле в место, где когда-то затонул корабль. Мне очень хотелось найти сокровища! Одев водолазный костюм, я нырнула в воду. Обследуя подводный мир, вместе с другими водолазами, я увидела множество рыб, камней, водорослей. И тут я увидела обломки старого затонувшего корабля, а среди них красивый сундук. Это и был клад. А уже позже, открыв его, я пришла в неописуемый восторг! Это были настоящие сокрови
.Базаров и Одинцова. "Растоптала" ли любовь Базарова?
Полюбив Одинцову, главный герой, Евгений Базаров, понял, что чувства существуют. Любовь оказалась сильнее теорий, она «растоптала» систему взглядов господина пессимиста. Романтизм, поначалу отвергаемый героем, стап присущ и ему самому, но любовь не "растоптала" самого Базарова, после объяснения он с головой уходит в работу.
8. Чем сходны и чем различаются любовные ситуации Базарова и Павла Петровича?
<span>Любовь-страсть Базарова раздваивает его душу, показывая, что этот грубый, циничный нигилист может быть романтиком. Любовь Базарова, на первый взгляд, похожа на любовь Павла Петровича, она тоже не состоялась, но любовь не "растоптала" Базарова, после объяснения он с головой уходит в работу. Испытание любовью показывает, что Базаров способен любить по-настоящему, страстно, глубоко. Отношения Павла Петровича и княгини Р. не могли воплотиться в брак, семью, они напоминали костер, который вспыхнул, а потом долго тлели угли. Эта любовь -- любовь-наваждение, которая "сломала" жизнь Павла Петровича, он уже не мог жить по-прежнему после смерти княгини. </span>
1 Определение места героя среди других персонажей.
<span>2 Степень участия и его роль в конфликте (эпизоде) . </span>
<span>3 Наличие прототипов и автобиографических черт. </span>
<span>4 Анализ имени. </span>
<span>5 Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей. </span>
<span>6 Речевая характеристика. </span>
<span>7 Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни, как средство самовыражения героя. </span>
<span>8 Семья, полученное воспитание, история жизни. Род занятий. </span>
<span>9 Черты характера. Эволюция личности в процессе развития сюжета. </span>
<span>10 Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко. </span>
<span>11 Прямая авторская характеристика. Отношение к герою других персонажей произведения. </span>
<span>12 Сопоставление с другими персонажами или литературным героем другого автора. </span>
<span>13 Оценка литературного персонажа его современниками. </span>
<span>14 Герой как порождение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения. Определение типического и индивидуального в литературном герое. </span>
<span>15 Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.</span>
<span>прямого описания Васи нет в повести</span>
<span>Свидригайлов был лет пятидесяти</span>