<span>Соня, сестра Васи, была
полной противоположностью Маруси. Автор описывает нам ее, используя яркие цвета
и эпитеты: "моя Соня была кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она
так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней
всегда были такие красивые платья, и в темные косы ей каждый день горничная
вплетает алую ленту".
У маленькой четырехлетней девочки была своя горничная, которая следила за тем,
чтобы девочка была красиво одета, вовремя и вкусно поела, вовремя спала и
гуляла. У Сони было всё для счастливого детства: любовь близких, забота и
хороший уход, много дорогих игрушек. Она все время беззаботно смеялась и
веселилась, как и подобает маленькому ребенку.
Соня была доброй девочкой, ведь она отдала свою любимую куклу незнакомой
девочке-нищенке, а после смерти Маруси ходила с братом на ее могилку. Это очень
хорошо, что сердце богатой девочки не очерствело, и она умела чувствовать не
только счастье, но и боль. </span>
Это когда человек или животное имеет детей. Например Этот человек детник.
В рассказе "Кладовая солнца" М.Пришвин делает природу отдельным персонажем.Природа не существует отдельно от людей,люди-это часть окружающего их мира.Автор через описание природы передаёт настроение главных героев.Природа пытается предупредить детей об опасности,вставая на их защиту.Природа пытается отвлечь детей, примирить их ссору,давая знаки,но дети разобижены и не видят ничего вокруг."Серая хмарь плотно надвинулась и закрыла все солнце со всеми его живительными лучами. Злой ветер очень резко рванул. Сплетенные корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на все Блудово болото зарычали, завыли, застонали".
Автор описывает спор,накал страстей происходит и в природе,так как человек связан с природой,являясь частью природы.Через состояние природы,пейзаж,автор показывает эмоциональное состояние Митраши и Насти.сравнивая детей с птицами.Пришвин оживляет природу,используя олицетворения.Природа-как действующий персонаж,живая и творящая:"серая хмарь надвинулась и закрыла все солнце","ветер очень резко рванул","деревья, прокалывая сучьями, зарычали, завыли, застонали."Ель и сосна-это обитатели Блудова болота,через описание деревьев,их борьбу с ветром,противостояние друг другу,Пришвин показывает борьбу людей за жизнь и выживание. Красочные эпитеты помогают увидеть полную картину происходящего, сравнения добавляют образности ,повторы выделяют начало ссоры и завершаю её,а риторические восклицания передают эмоции,состояние героев.
Сторож
Храбрый, сильный
Охраняет, защищает, оберегает
Всегда он готов защитить всех вокруг
Сторож-друг
8 глава
1. новый дом;
2. интересные соседи;
3. Хорошее дело а) аптекарь,колдун,чернокнижник
б) первое общение
в) бабушкин рассказ
г) наблюдатель
д) настоящая дружба
4. Выжили
5 Конец дружбы с первым человеком из ряда чужих людей.
13 галва
1. снова у деда
2. дележка имущества
3. старьевщик (ну или непосильный труд)
4. дружная ватага
а) хитрые приемы
б) <span>Вяхирь</span>
<span> в) веселая забава</span>
<span> г) походы на кладбище</span>
<span>5. трудности в школе</span>
<span>6. заслуженная награда</span>
<span>7. маленький брат</span>
<span>8. смерть матери</span>
<span>9. в люди</span>