<span>След лучей виден только когда они летят в рассеивающей среде, вроде атмосферы. особенно запыленной. В вакууме никакого рассеяния нет и от луча в сторону никакие фотоны не летят. </span>
<span>Кстати, последние километры или другие, если бы свет рассеивался и в вакууме, не имело бы никакого значения. Если бы вакуум рассеивал свет, свет рассеивался бы со всего пути лучей, и вовсе не только падающих на Луну. Тогда и из космоса небо было бы не черным, а как на Земле из-за атмосферы, светлым.</span>
ВВЕРХ:Ре фа ля(т35 ре минор), ре фа диез ля(т35 ре мажор), ре фа си бемоль(т6 си бемоль мажор), ре фа диез си(т6 си минор), ре соль си(т46 соль мажор), ре соль си бемоль(т46 соль минор)
ВНИЗ: ре си соль(т35 соль мажор), ре си бемоль соль(т35 соль минор), ре ля фа(т6 ре минор) ре ля фа диез(т6 ре мажор), ре си фа диез(т46 си минор), ре си бемоль фа(т46 си бемоль мажор)
Приобретенные человеком знания становятся для него личностно значимыми и личностно воспринятыми лишь тогда, когда он приобрел эти знания в трудных для него жизненных ситуациях и для него эти знания являются приоритетными в его голове, ведь именно они ему помогут при повторении таких же трудных жизненных ситуаций. К примеру, твоему другу изменяет девушка и ты решил, что не будешь вмешиваться в их отношения дабы не испортить дружбу. И это при том что твой друг не знает, что ему изменяют. Но когда твоя девушка начинает тебе изменять, то ты понимаешь, что надо было рассказать другу обо всем.
Да, можно сказать, что учитель настроен лишь на то, что бы сделать из своих учеников ботаников, но в жизни бывает по разному и учителя разные. Например, мой учитель по ОБЖ был настроен только на позитивное общение и юмор с учениками.
1) как изготавливать орудия труда
2) как добывать бронзу
3) как работать с бронзой)
1.Брать-брал,брала;жить-жил,жила;ждать-ждал,ждала;гнать-гнал,гнала;лить-лил,лила;плыть-плыл,плыла;рвать-рвал,рвала;снять-снял,сняла;спать-спал,спала;
2.Занять-занял,заняли,заняла;принять-принял,приняли,приняла;умереть-умер,умерли,умерла
3.Брала-забрала,прибрала,отбрала;звала-позвала,призвала,зазвала;дала-отдала,подала,продала
4.Отнимал-отнял,отняла;понимал-понял,поняла;перенимал-перенял,переняла;принимал-принял,приняла;предпринимал-предпринял,предприняла;обнимал-обнял,обняла.
Не за что.Рада была помочь)
