Разгово́рный стиль — функциональный стиль речи, который служит для неформального общения, когда автор делится с окружающими своей информацией по бытовым вопросам в неофициальной обстановке.
Прочитав рассказ "Конь с розовой гривой", я заметила несколько уроков доброты и милосердия.
В то время конь с розовой гривой был мечтой каждого ребенка. Как-то автор пошел по просьбе бабушки собирать ягоды, чтобы та продала их, а взамен купила ему долгожданный пряник мечты. Пошел герой не один, а с соседскими ребятами, которые были избалованны и невежливы. Собрав целое лукошко ягод, соседские ребятишки начали травить мальчика, что ему слабо поделиться ягодами, ибо он боится бабушку. Тот принял вызов и накормил ребят ягодами. Увидев, что его лукошко моментально опустело, герой огорчился, понял ситуацию и начал раздумывать, как же поступить. Самый старший из соседских поделился "действенным способом" обмануть бабушку. Герой насобирал травы, утрамбовал и насыпал сверху ягод. Он отдал это лукошко бабушке, а та, похвалив его работу, на утро отправилась в город. Весь день герой сожалел о содеянном, решил даже уйти из дома на некоторое время, чтобы бабушка остыла... Позже, когда бабушка приехала, она всем рассказала как ее внук поступил. Придя домой, дедушка помог натолкнуть героя на извинение, а бабушка, несмотря на его проделку, купила ему конь с розовой гривой, его мечту.
<span>Урок доброты в этом рассказе в том, что даже при этой ужасной ситуации, бабушка купила его мечту. А герой понял всю суть, ему стало стыдно за проступок еще больше. По-моему, это хороший урок для каждого. Я вижу в этом огромный шаг милосердия и доброты.</span>
Капитан вышел в синее море на своем корабле.
Вот и придумай :в школе появляется призрак девочки..она помогает слабым и обиженным...ну как будто она ангел-хранитель школы...
