В системе отношений личности отношение к труду в целом и к ют целенаправленные действия человека. Психологическими условиями, которыеможет быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей более низкого уровня. Например, более гибкой является мотивационная сфера работника, в зависимости от обстоятельств удовлетворения одного и того же мотива может использовать более разнообразные средства, чем другой человек. Например, для одного работника потребность в знаниях может быть удопредметов, способных для этого человека служить средством удовле, более слабые реализуются реже. Чем больше различий в частоте и силе актуализации мотивационных образований т тогда, когда в ходе возникновыполнения действия, меняется. Интересы, задачи, желания и намерения хотя и входят в систему мотивационных факторов, участвуют в мотивации поведения, однако выполняют в ней не столько побудительную, сколько инструментальную роль. Они больше ответственны за стиль, а не за направленность мотивации.<span>Мотивация поведения человека может быть сознательной и неосознанной. Это означает, что некоторые потребности и цели, управляющие поведением человека, она осознает, другие - нет. Многие психологические проблемы (табл. 8.1) решают тогда, когда человек отказывается от представления о том, будто она</span>Таблица 8.1. Перечень основных проблем психологии мотивации<span><span>Гипотетический конструктПроблема</span><span>Мотив1. Классификация мотивов. Содержательная классификация намеченных целей поведения. Составление перечней мотивов</span><span>Мотив2. Генезис мотивов. Зарождение "возникновение, развитие и изменение отдельных мотивов</span><span>Мотив3. Изменение мотивов. Методы определения индивидуальных различий в выявлении отдельных мотивов</span><span>Мотив4. Актуализация мотивов. Выделение и дифференциация внутри ситуации специфических условий актуализации соответствующего мотива</span><span>Мотивация5. Изменение и восстановление мотивации. Вычленения единиц в потоке активности. Изменение мотивации. Восстановление или последействие предыдущей мотивации</span><span>Мотивация6. Мотивационная целеустремленность и мотивационный конфликт. Целеустремленность как общий признак мотивированного поведения; мотивационный конфликт различных целей</span><span>Мотивация7. Косвенные процессы саморегуляции. Аналитическая реконструкция мотивации, когда на соответствующих фазах акта поведения за основу берут гипотетические опосредованные процессы саморегуляции</span><span>Мотивация8. Действенность мотивации. Всевозможные выявления мотивации в прослеживая поведении и ее результатах</span></span>всегда осознает мотивы своих действий, поступков, мыслей и чувств. На самом деле истинные мотивы необязательно таковы, какими кажутся [6].Итак, мотивы и мотивация как гипотетические конструкты имеют индивидуальные различия. Мотив - это гипотетический конструкт, который используют для объяснения индивидуальных различий в деятельности, которую выполняют в идентичных условиях. Понятие «мотивация» часто используют как чисто описательный, которое свидетельствует о том, что поведение обнаруживает целеустремленность, а мотивация отмечает прослежены поведение, и не объясняет ее.<span> </span>
Люди, которым через определенные органы чувств легче воспринимать информацию и, таким образом, легче познавать мир, аудиалы- легче воспринимают через слух, кинестетики - через кожу, мышцы, осязание, визуалы - через зрение, интуист - через мышление пользуясь интуицией