Грамматическая основа предложения - это подлежащее (что? кто?) и сказуемое (что делал? что делает? что сделает?)
1. В к<span><span>орчме не было ни одной женщины.
</span><span>Подлежащего нет, сказуемое НЕ БЫЛО (подчеркнуть двойной чертой, =)
2. После вчерашнего небольшого шторма вода
сегодня была особенно мутной.</span>
(что?) ВОДА (подлежащее, __) (что делала?) БЫЛА МУТНОЙ (сложное сказуемое, =).
</span>
<span><span>3. Отправив связного с сообщением, Рябинкин
велел бойцам выполнять этот его приказ.
(кто?) РЯБИНКИН (подлежащее, __) (что сделал?) ВЕЛЕЛ (сказуемое,=).
</span><span>
4.Одинокая чайка, подхваченная ветром, ослепительно белая в свинцовом небе, косо пронеслась над лесом, ныряя и остро
махая крыльями.
(кто?) ЧАЙКА (подлежащее, __) (что сделала?) ПРОНЕСЛАСЬ (сказуемое, =).
</span><span>
5.Вскоре отец с матерью ушли на работу.
</span><span>(кто?) ОТЕЦ С МАТЕРЬЮ (подлежащее, ___) (что сделали) УШЛИ (сказуемое, =).
6. Озеро около берегов было засыпано
ворохами жёлтых листьев.
(что?) ОЗЕРО (подлежащее, ___) (что делало?) БЫЛО ЗАСЫПАНО (сложное сказуемое, =).
</span><span>
7.Ланового вдруг перевели на административную
работу в штаб округа.
Подлежащего нет, (что сделали?) ПЕРЕВЕЛИ (сказуемое, =).
</span><span>8. После ужина Анфиса молча принялась убирать со стола.
(кто?) АНФИСА (подлежащее,__) (что сделала?) ПРИНЯЛАСЬ УБИРАТЬ (сложное сказуемое,=).
</span><span>
9.Солнце косыми лучами освещало птичий розовый остров.
(что?) СОЛНЦЕ (подлежащее, __) (что делало?) ОСВЕЩАЛО (сказуемое,=).
</span><span>
10. <span>Дом с подветренной стороны по самую крышу занесло снегом.
</span></span></span>Подлежащего нет, (что сделало?) ЗАНЕСЛО (сказуемое, =).
На березе сидит дятел. Его пестренькая головка виднеется сквозь зеленую листву. Дятел увлеченно стучит по стволу дерева. Насекомым-вредителям не уйти от острого клюва дятла-санитара.
Сложные
1. <span>Дьявол же, искони ненавидящий род человеческий, сделал так, что крылатый змей стал летать к жене того князя на блуд.
2.</span><span>Раз случилось ему прийти в покои к брату своему, и сразу же от него пошел он к снохе своей в другие покои и увидел, что брат его у нее сидит.
3.</span><span>И, взяв меч, называемый Агриковым, пришел он в покои к снохе своей и увидел змея в образе брата своего, но, твердо уверившись в том, что не брат это его, а коварный змей, ударил его мечом.
Простые
1.</span><span>Было у Петра в обычае ходить в одиночестве по церквам
2.</span><span>Есть в русской земле город, называемый Муромом
3.</span><span>А у князя был родной брат по имени Петр
</span>
Орнитоним-название птицы как объект лингвистического изучения.
