Деревня(что?)
1)Сущ
2)Н.Ф-деревня
3)Пост.приз- неодушевлённое;нарицательное;1-ое скл;ж.р.
4)Непост.приз-ед.ч;и.п.
5)Деревня-подлежащие
Поговорки:
<span>Давши слово, держись, а не давши — крепись.
</span><span>Слову верь, а дело проверь.
</span>
Воробьи и вороны тоже решили помешать скворцам вернуться и перепутали все слова в предложениях, а некоторые даже проглотили. (Учащимся раздаются слова, напечатанные на отдельных листочках. Необходимо прочитать слова и составить из них предложение, при этом окончание слов можно изменять). Наступить, долгожданная, весна. Солнышко, ярко, светить. Ребята, построить, скворечники. Учитель, помогать, дети. Дети, приготовить, доски, инструменты. Скворечники, прикрепить, деревья. Скворечники, поселиться, скворцы.
Я, е, ю, ё. Когда они стоят после согласных они смягчают эту букву. А когда в начале, то тогда у них 2 звука: е: [й] и [э]... И тогдалее)))
Ответ:
В 1 столбике все предлож. простые, осложнены однор. членами. Запятые ставятся во 2 предложении при повторяющихся союзах (ни..., ни) и в 3 предл. перед противительным союзом (но).
Основы :
1. Я люблю.
2. Травы, цветы не шевелились.
3. Слово не стрела, разит.
Во 2 столбике все предлож. сложные (ССП) , соединены сочинительными союзами, перед 2 частью ставится запятая.
Основы:
1. Я люблю; не забыть.
2. Травы не шевелились; цветы не качали.
3. Слово не стрела; оно разит.
Объяснение: