Сочените 6 приложений по схемам ,,П"-а ,,П!"-а ,,П?"-а А:,,П." А:,,П!" А:„П?"
Тата18
"Сегодня замечательный день"- сказал Ваня.
"Помолчите!"-тревожно сказал учитель.
"Почему вы сегодня такой мрачный?"-спросил Валерий Петрович.
Аня сказала лишь одну фразу:"Я никогда не прощу."
Дима был встревоженный:"Я и в правду не могу понять задачу!"
Серёжа спросил:"Какой сегодня хороший день,неправда ли?"
1.Отдыхали вдвоём с сестрой в лагер<span>е </span>(2 скл,П.п.-е,слово-помощник в окн<span>Е) </span>"Берёзка".
2.Отрядную песню мы разучивали на лужайке(1 скл,П.п.,слово-помощник на стенЕ).
3.Поздно вечером мы подъехали к нашей даче(1 скл,Д.п.,слово-помощник к стенЕ).
4.Все ребята собрались возле дом на площадке(1 скл.,П.п.,слово-помощник на стенЕ).
5.Из похода мы вернулись только к ночи<span> (3 скл.,Д.п.,слово-помощник к степ</span>И).
Слова-помощники-это слова с ударными окончаниями,они помогают верно написать окончание слова в любом падеже.
1 скл.-стена
2.скл.-окно,конь
3 скл.-степь
<span>Выбор слов может быть и другим.</span>
Я думаю что это буква г) <span>за-шум-ел </span>
Я шла по улице,мимо моего любимого кафе и удивилась. Возле входа в кафе,стояла моя давняя подруга детства,с которой мы сидели за одной партой. Я подошла к ней,и мы разговорились. Оказывается,она работает визажистом в одном салоне красоты, она замужем и у неё есть сын. Я так же рассказала ей про себя. Недолго думая,мы решили зайти в кафе и заказать по чашечке кофе.
Мы вспоминали своё детство, и веселые школьные годы. "Как же она изменилась!" - подумала я. Она была очень весела. Мы договорились ,что встретимся с ней в субботу, в парке, заодно и познакомим наши семьи.
Я очень рада,что встретила её!
История не из интернета,написала сама на скорую руку,думаю что для 5 класса сойдёт , ибо сама же писала сочинение на эту тему))
Находясь в изгнании(обстоятельство ,подчеркни черточка точка,оба слова) поэт(подлежащее ,подчеркни одной линией) часто(обстоятельство ,чёрточка точка)обращался(сказуемое,двумя) к друзьям(дополнение,чёрточка чёрточка)с просьбой(дополнение,чёрточка чёрточка) прислать(главный член ,тремя) ему ту или иную(определение ,волнистой) книгу(дополнение,чёрточка чёрточка) ПОСЛЕ ТОГО КАК ТЫ ВСЕ ПОДЧЕРКНЁШЬ (я надеюсь то что я тебе написала в скобках ты не напишешь),после этого поставь точку в конце предложения открой скобку и пиши (повеств.,невоскл.,распр.,сложное.,двус)
