Ответ:
Из этих данных можно сделать следующий вывод:
Люди, обычные граждане, проявляя невероятное мужество, сражались за свою страну, за будущее нас всех, за свободу. Непобедимый,несломленный дух русского солдата помогли обрести нам эту победу. Во время Великой Отечественной войны каждый гражданин считал своим долгом, долгом чести противостоять фашизму, поэтому такое большое количество орденов было выдано, и выдано не просто так.
Человек.Задание 1
Личность формируется в процессе ее воспитания.
Например:
1)Если не объяснять ребенку,что вежливость это хорошо,а грубость-плохо.то он может вырасти плохой личностью.
2)Большую роль в воспитании личность играет спорт,он прививает человека к умению преодолевания различных трудностей,учит идти вперед ради высших целей и достижений.
3)Личность так же воспитывается путем проб и ошибок,только так человек учиться ошибаться и при этом не останавливаться,не унывать и идти дальше.
Мышление и деятельность.Задание 1
1)Так как мотив игры лежит не в результате ее,а в самом процессе,то отсюда вытекает,что процесс в игре принимает нестабильность,в силу того,что по одному и тому же пути следовать довольно скучно,тем более,если главным в игре является именно процесс.
2)<span>Свобода воли участников игры - никто никого не принуждает играть.
3)</span><span>Если игра достаточно сложная у каждого участника со временем вырабатывается собственная стратегия и его личное участие может очень значительно изменять ход игры в целом.
4)</span><span>Игра как и любой другой сложный вид деятельности - полимотивирована, то есть происходит постоянная борьба мотитов, перестранивание их иерархии, человек прислушивается к себе и принимает решение как поступать в тот или иной момент. </span>
В тесноте, да не в обиде:)