Высший законодательный орган - это Федеральное Собрание.
Статья 94 Конституции РФ
Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации - является представительным и законодательным органом Российской Федерации.
<span>
</span>
<span>Чтобы
мой поступок имел моральную ценность, с ним должно быть связано мое
убеждение. Аморальным является делать что-то из страха перед наказанием
или для того, чтобы приобрести у других хорошее мнение о себе.
Я думаю, что это излишне максималистское утверждение. Дети не имеют генетических моральных установок. Представление о добре и зле, хорошем и плохом передаются детям от взрослых. Эти представления опираются на исходные постулаты. Постулаты - они потому и постулаты, что доказать их невозможно. Их можно только вложить в сознание детей. Иногда это приходится делать путем использования у детей страха перед наказанием или использования их стремления к общению, т.е. желания приобрести у других хорошее мнение о себе.
Убеждение - результат логического осмысления собственного опыта на основе исходных постулатов. Таким образом, любое убеждение это результат страха быть плохим или желания быть хорошим. Моральную ценность имеет твердость человека в своих убеждениях, а не причины появления этих убеждений.
Если человек тверд в своих убеждениях, на него можно положиться, на него можно опереться, на него можно рассчитывать. Поступки человек нетвердого в своих убеждениях высокой моральной ценности не имеют. сколь бы они не были хороши. Такие примеры не раз описаны в литературе. Например, образ Обломова.
Обломов - это человек с высокими моральными принципами, но с отсутствием стабильности в следовании этим принципам. Еще полезно ознакомиться с повестью Достоевского "Село Степанчиково и его обитатели". Весь сюжет этой повести о том, что отсутствие твердости в следовании своим принципам обращает эти принципы в свою противоположность.
</span>
1.Постоянно появление у человечества новых знаний.
2.Способность передать знания накопленные за всю свою жизнь потомкам.
3.Вечная актуальность.
4.Показ примера детям чтобы они также стремились к учёбе.
<span>Термин «государство» не имеет какого-то четкого определения. В разных информационных источниках можно встретить самые разнообразные определения государства.
</span>Если говорить общЕ, то государство<span> - правовая организация и функционирование власти.
</span>Если следовать В.И.Ленину, то «Государство<span> есть машина для угнетения одного класса другим, машина, чтобы держать в повиновении одному классу прочие подчиненные классы» - о как! )))
Сущность государства -</span><span> это главное в государстве как социальном явлении: то кому принадлежит государственная власть в обществе и, следовательно, чьи волю и интересы эта власть выражает.
Сущностьгос-ва проявляется в его функциях.
</span>
