Логов свет не мил.
О ком, о чём я говорил?
Ах да нужны предлоги,
Без них мне нет дороги. Пусть будет *В*, и *О*,
и *ПРИ* -
Ты их случайно не сотри!
Тогда смогу я рассказать,
<span>О ЧЁМ мечтать и в чём гулять. у меня такое было ща скажу
</span>
3 части: начальная часть, основная часть и концовка
Смотреть-смотрит, смотрят
робеть-робеет, робеют
редеть-редеет, редеют
ходить-ходит, ходят
ловить-ловит, ловят
избирать-избирает, избирают
I. Часть речи. Общее значение.
II. Морфологические признаки:
Начальная форма (именительный падеж).Постоянные признаки:простое или составное,количественное или порядковое,разряд (для количественных);Непостоянные признаки:падеж,число (если есть),род (если есть).<span>III. Синтаксическая роль.</span>
Я каждый день занимаюсь спортом, чтобы укрепить тело и дух.
Что бы то ни было, но я справлюсь с посталенной мне задачей.
Я не умею петь, зато хорошо играю на фортепиано.
Нас с товарищем поругали за то происшествие.
Я пришла в то же кафе, что и она. Я тоже пошла в кино.
Он, так же как и я, сидел на песчаном берегу и смотрел в даль, видя множество кораблей, которые казались всего лишь маленькими точками, маленькими мушками, ползящими по стеклу.. .
Также мы сегодня решили сделать уборку класса, потому что в скором времени здесь у нас будет чаепитие, посвященное 8 марта.