<span>Какое количество базовых логических элементов необходимо для реализации 64-разрядного сумматора двоичных чисел 3</span>
1б
2б
3в
4б
5б
6б
7г
8в
9а
10а
задача
1. 2^i=N, N=32, i=5
2. 2^i=128, i=7
3. не видно значения((
4. 2^i=32, i=5, в слове комбинаторика 13 символов, 5*13=65бит информации
Используем правила деМоргана и др:
=(А+В+С)•~А•~В•~С=А•~А•~В•~С+~А•В•~В•~С+~А•~•ѕ~С=0
(А•~А=0 и т.п)
Один цвет по сути есть символ, а всё сообщение есть просто 3-буквенное слово. Из M = 3 различных символов можно сосатвить Q = MN<span> слов длиной N = 3, т. е. 3</span>3<span> = 27 слов.
Ответ: 27</span>
Информационные технологии – неотъемлемая часть современного мира. Без них невозможно обойтись во многих сферах деятельности, пришедших вместе с прогрессом, либо продвинувшимся далеко вперёд вместе с ним. Развитие компьютерных технологий позволило обществу подойти к глобальной проблеме информатизации, связанной с быстро возрастающими интеграционными процессами, проникающими во все сферы нашей деятельности: науку, культуру, образование, производство, управление и т. д. Информатизация общества - это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, обработка, хранение, передача, использование, продуцирование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также разнообразных средств информационного взаимодействия и обмена.
Информационные технологии, основанные на Интернете, телекоммуникационных сетях и интеллектуальных компьютерных системах, открывают перед будущим поколением возможности свободного распространения знаний, различных сведений и материалов. Ему придется столкнуться с необходимостью приспосабливаться к новой социальной среде, где информация и научное знание станут основными факторами, определяющими потенциал общества и перспективы его развития. Использование единых мировых информационных систем обеспечивает внедрение информационных технологий в образование: формируется единое образовательное пространство, возрастает потребность человека в общении, и получении доступа к общим нематериальным ресурсам, осмыслении и переработке большого объема информации. Смысл информатизации образования заключается в создании как для педагогов, так и для обучаемых благоприятных условий для свободного доступа к культурной, учебной и научной информации. Необходимо также понимать, что информатизация сферы образования должна опережать информатизацию других направлений общественной деятельности, поскольку именно здесь закладываются социальные, психологические, общекультурные, а также профессиональные предпосылки развития общества нового типа.