Составить беседу? Наверное, вы имеете в виду диалог? Тогда вот:
=================
В. Привет, Федя! О чем задумался?
Ф. Привет, Вася! Да вот, задали нам сочинение на тему "Жизнь дана на добрые дела".
В. Мы его вчера писали. Учительница даже похвалила.
Ф. Здорово. Ты молодец! А как ты понимаешь это выражение? О чем ты писал?
В. Ну, я написал, что если каждый человек будет делать добрые дела, то мир станет лучше.
Ф. С этим я согласен. А что еще написать можно? Что нужно всю жизнь делать только добро людям?
В. Ну, это, наверное, невозможно. А вот стараться совершать хорошие поступки - это уже реальнее.
Ф. И не совершать плохих?
В. Точно. Очень хорошая мысль. Напишешь так - точно хорошую оценку получишь.
Ф. Спасибо, что помог!
Прежде всего сопоставим двух героев рассказа, вдумаемся в их фамилии: Жилин – потому что он сумел выжить, прижиться, вжиться в чужую и чуждую для него жизнь, Костылин – словно на костылях, подпорках. Но обратите внимание: на самом деле пленник у Толстого один, о чем красноречиво говорит нам название, а ведь в повести два героя. Жилин сумел убежать из плена, а Костылин остался не только и не столько в татарском плену, сколько в плену своей слабости, своего эгоизма.
<span>Вспомним, каким беспомощным, каким слабым физически оказывается Костылин, как он надеется только на выкуп, который пришлет его мать.
</span>
Именно эту мысль прежде всего хочет донести до детей – читателей рассказа – автор.
Второй герой – Костылин – находится в двойном плену, о чем мы говорили выше. Писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться и из плена внешнего.
Но Л. Н. Толстой – художник и человек – хотел, чтобы Костылин вызывал у маленького читателя не гнев и презрение, а жалость и сострадание. Аналогичные чувства испытывает к нему и автор, который видит каждого человека человеком, а главный путь изменения жизни – в самосовершенствовании, а не в революциях. Так в данном рассказе для детей утверждаются любимые мысли Толстого, проявляются его знание психологии человека и умение изобразить внутренний мир, переживание, умение ярко и просто нарисовать портрет героя, пейзаж, обстановку, в которой живут герои.
Что то между да и нет, можно разные теории по поводу его поведения высказать.
Что обещала Каю Снежная королева?Чему учит сказка «Снежная королева»?О чем сказка «Снежная королева»?В чем сила Снежной королевы?Почему Герда победила Снежную королеву?Какие животные помогают Герде?Кто написал сказку «Снежная королева»?В чем сила Снежной королевы?Как выглядит Снежная королева?<span>В чем сила Герды?</span>