<span>Жизнь без определённого мировоззрения- не жизнь,а тягота. Когда человек не определён всвоей жизни он не может сделать лишнего действия сам. Он попадает под влияние общественного мнения , тем самым он живет по примеру я как все. В нем засыпает тот стереотип который отвечает за то что я индивидуален! Я личность! Этот человек стаёт очень слабоволен и поддаётся всему , что делают другие.
А жизнь ли это? Жить как все , бояться сказать , что то не то. Бояться проявить свои вкусы , боясь выразить свой интерес. Это все равно отношению к жизни к мировоззрению на неё. Такой человек не понимает чем ему заниматься по жизни , какую бы он хотел работу , что он будет есть на ужин. Это начинает проявлятся во всем. Ещё в СССР проводили эксперементы на стадность людей , будут ли они поступать как все , даже в очевидных вещах. В аудиторию пригласили 9 студентов , перед ними повесили 6 абсолютно разных портретов, разных людей. Подговорили их на то , что они все будут говорить что та женщина , это тот же мужчина ( Якобы один и тот же человек) Пригласили в аудиторию последнего одного человека (испытуемого) и каждый по кругу стал выражать якобы своё мнение на этот счёт . Оказалось нашлись люди которые согласились , что это один и тот же человек тогда с ними же провели подобный эксперемент , будут ли они выражать даже в самом очевидном мнение людей? Суть состояла в том , что перед ними поставили две пирамидки , одну чёрную, а другую белую. Все так же по кругу говорили , что пирамидки обе белые . И тут нашёлся человек один на миллион , который согласился даже в самом очевидном! А теперь стоит вернуться к вопросу , а хорошо ли не иметь своего мнения и мировоззрения ?! Я думаю , что нет ! </span>
<span>В нестабильные или кризисные периоды общественного развития молодёжь попадает в самую гущу протекающих конфликтов, пытаясь не только обрести собственные более полные представления об окружающем мире, но и активно включаясь в его переустройство. Причем инновационный потенциал молодёжи в таких случаях может иметь самую разную направленность: от экстремистско-революционной до позитивно-созидательной, конструктивной. Современная молодежь и подростки живут в условиях глубокого и обширного пересмотра основных ценностей, затяжных социально-экономических и политических реформ. В подобной ситуации важно выявить их гражданское самоопределение и социальное самочувствие, общие тенденции, протекающие в молодежной среде, отношение молодежи к органам власти, к другим общественным институтам, государственным и политическим деятелям, к своей стране в целом и, что крайне значимо, к государственной молодежной политике (далее - ГМП). На мировоззрение и отношение молодёжи к окружающему миру, государству, обществу влияют многие факторы: материальное положение; состояние.</span>
Если ты не пытаешься то у тебя ничего не выйдет.Нужно всегда пытаться что-то сделать.Всегда нужно делать хотя бы одну попытку.Нужно стремиться к цели.
Семь раз прицелься и на восьмой точно попадешь.
