Задача с подвохом. начнем от туда где мудик решил прикорманить себе 2 рубля. С их точки зрения им вернули 3рубля, следовательно они купили корову за 25-3=22, следователно у каждого на кармане должно быть по 11 рублей. (12,50 - 1,50 = 11). И вот тут то надо считать 11 + 11 + !!!3!!!<em><u>(т.к. эти 3 руля им отдали, но никак не +2, потому что эти 2 рубля уже учтены в тех самых 11+11 рубля!!!)</u></em> = 25.
В таких задачах надо смотреть что от чего зависит и чему принадлежит
Посещение бани,утренний туалет,выбор одежды по сезону,стрижка и бритье
<span>Живые вещи в доме. Нет живых вещей в доме есть только существа живые например как: домашнее животное, жители этого дома. Вещь- это ручка, телефон, пенал, игрушки- в общем всё, то, что неодушевлённое. Давайте разберёмся. Ручка-с виду обычный неодушевлённый предмет для написания текста, а может нет? Может она тоже дышит, разговаривает, растёт и т.д.?? Просто люди этого не замечают? Интересно. Ну, а , телефон тоже с виду обычный неодушевлённый предмет по которому разговаривают, общаются с людьми, друзьями, близкими. Возможно и он тоже как и человек может обладать навыками?? Подозрительно! Правда? О, а игрушки- самое интересное их же много и они немного похожи на людей у них есть лапы или ноги. А если и они тоже ходят, обладают различными предметами и т. д. Вы никогда об этом не задумывались? Проследите за своими вещами, может и вы сможете увидеть как вещи делают, то , что и люди?</span>
Если вне класса развлекаться то можно поехать на турбазу !) Я тоже с классом была там мне очень понравилось : были разные конкурсы развлечения ) Можно сходить в парк Маугли в парке Маяковского находиться , мне там очень понравилось )
А если развлекаться в классе то можно устроить чаепитие с конфетами придумать разные конкурсы и будет очень весело )
Там про щётку что-то написано, скорее всего они писали как щётка помогает. Чистить зубы там, обувь чистить
