Рассказчик вспоминает, как стал писателем. Вышло это просто и даже непредумышленно. Теперь рассказчику кажется, что он всегда был писателем, только «без печати».
В раннем детстве нянька называла рассказчика «балаболкой». У него сохранились воспоминания раннего младенчества — игрушки, ветка берёзы у образа, «лепет непонимаемой молитвы», обрывки старинных песенок, которые пела нянька.
Всё для мальчика было живым — живые зубастые пилы и блестящие топоры рубили во дворе живые, плачущие смолой и стружками доски. Метла «бегала по двору за пылью, мёрзла в снегу и даже плакала». Половую щётку, похожую на кота на палке, наказывали — ставили в угол, и ребёнок её утешал.
1 чем занимался мальчик за вместо того чтобы делать домашнее задание
2 как звали друзей мальчика
3 были ли у мальчика домашние животные
4 почему мальчик отправился в эту страну
5 стал ли мальчик учиться лучше
1. "У сильного всегда бессильный виноват” ("Волк и Ягненок”).
<span>2. "Ты все пела? Это дело: </span>
<span>Так пойди же, попляши!” ("Стрекоза и Муравей”). </span>
<span>3. "Прощай, хозяйские горшки” (Обоз”) </span>
<span>4. "Ай, Моська! Знать она сильна, </span>
<span>Что лает на Слона” ("Слон и Моська”). </span>
<span>5. "Бессильному не смейся, </span>
<span>И слабого обидеть не моги!” ("Лев и Комар”). </span>
<span>6. "А Васька слушает да ест” ("Кот и Повар”). </span>
<span>7. "А вы, друзья, как ни садитесь, </span>
<span>Все в музыканты не годитесь!” ("Квартет”). </span>
<span>8. "Сильнее кошки зверя нет” ("Мышь и крыса”). </span>
<span>9. "Хоть вы охрипнете, хваля друг дружку, - </span>
<span>Все ваша музыка плоха!” ("Кукушка и петух”). </span>
<span>10. "Быть сильным хорошо, быть умным лучше” ("Лев и человек”). </span>
В этом мире выросли деспотизм и самоударвство дикого и кабановой , непререкаемый темным безответственным владычевством давая полную свободу своим прихотям ставя ни во что человеческие законы и логику они убивают всякие живые стремления . В этой обстоновке гибнут цельные, возвышенные натуры как катерина Добролюбов в лице ДИКОГО И КАБАНОВОЙ справедливо видел типичных представителей старой России , создавший мир затаенной тихо вздыхающей скорби , мир тупой ,ноющей боли мир тюремного гробового безмолвия , лишь изредка оживлямый глухим бесславным ропотом , робко замирающим при самом зарождении
84 дня он рыбачил,но ответ не точен