Право возникло с появлением государства.
Мораль возникала в течение долгого периода,благодаря определенным личностям,предложившим различные конфессии
Обычаи складывались ещё в родоплеменных общинах и племенах
Обычаи распространяются на родственников(раньше на людей одного племени)
Мораль распространяется духовно на каждого(совесть,самоконтроль)
А законы обязательны для исполнение,за нарушение-санкция.
Обычаи с моралью мы имеем право не выполнять,а законы - обязательны для исполнения
Подростки учатся в школе, дети обучаются в садике а взрослые работоют
Наверное нет. Потому что, человек сначала должен быть гражданином своего города. А только потом гражданином всего мира.
Вероятно, образовательная концепция <span>Джэрома Брунер и Джозефа Шваб будет более полезной для ребенка, так как ученики прямо вовлечены в образовательный процесс. Возможность быть ученым и писаталем пробуждает в них интерес, и в отличии от первой концепции, где им нужно просто учить все.
Устные методы или "метод формирования сознания" (посредством беседы, рассказа), Практические методы или "метод формирования поведения" (выполнение упражнений, практика, тренировка), Наглядные методы или "метод формирования чувств" (иллюстрирование), </span>
Телевизор-Япония
Куртка-Польша
Стиральная машина-Россия
Холодильник-Россия