Я много рассуждала перед тем как выбрать тему.
Может быт взять оригами?А может бы попробовать себя в декупаже(когда салфетки на что-либо клеят)?
И всё таки я выбрала вышивку,именно вышивку!
Потому что чувствую это мне ближе всего!
Вышивка- общеизвестное и распространенное рукодельное искусство украшать самыми различными узорами всевозможные ткани и материалы.
Страсть к украшению себя и своей одежды с целью выделиться чем-нибудь из окружающей среды свойственна человеческой природе, даже в первобытном, полудиком её состоянии; так, например, краснокожие индейцы украшают одеяла различными вышивками; лапландцы на своей одежде из оленьей кожи вышивают самые разнообразные узоры. Вышивание известно было в глубокой древности, и, как многих других отраслей искусства и науки, колыбелью его был Восток.
А вот я буду вышивать в современности!
Я ВЗЯЛА НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ,МОЖЕШЬ ЧТО-ТО ПЕРЕДЕЛАТЬ.
МЫ ТАК ПРОЕКТ ПИШЕМ
Профессия учителя во все времена оставалась наиболее почетной, но в то же время наиболее тяжелой. Умение передать свой опыт молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь людям, - это талант.
Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. И, конечно же, каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников. Мы всегда должны помнить наших учителей, которые не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво образовывали нас. Очень жаль, что в нашей стране труд учителя оценивается не по заслугам как в социальном, так и материальном планах. По-моему, государство должно больше заботиться о людях, воспитывающих будущее страны.
Если бы я был учителем, то, заходя в класс, я начинал бы урок с какой-нибудь шутки. Это хорошо расслабляет и задает тон дальнейшим занятиям. Еще бы я поручил каждому ученику провести урок соответственно школьной программе, пусть готовятся и действуют самостоятельно. Еще бы я не сидел за отдельным учительским столом, а проводил бы урок за какой-нибудь партой, так ничто бы не делало меня выше учеников, отсутствовала бы искусственно возведенная преграда. На родительских собраниях я не "капал" бы на мозги бедных, иногда униженных родителей. Пусть бы о хороших сторонах отпрысков рассказывали сами, а я бы только слушал и соответственно делал бы выводы, как "раскрыть"ученика. Я бы ходил с учениками в походы, устраивал вечеринки, был не запанибрата, а другом ...
У меня нет любимого учителя. Я считаю, что все учителя – любимые. Тяжело выделить кого-то одного, который бы нравился больше, чем остальные. Я и мои одноклассники понимаем, как трудно нас наставлять и воспитывать. Но учителя с честью, достоинством и гордостью выполняют свой долг. И мы им за это очень благодарны. Мы никогда не забудем своих учителей, открывшим нам дорогу во взрослую жизнь! Напоследок хочется сказать всем учителям: "Большое спасибо за то, что вы есть!"
1. Отечественная война- это война за Родину в которой участвует весь народ.
2. куликовская битва- Д. Донской
бородинская битва- М. И. Кутузов
взятие Измаила- А. В. Суворов
ледовое побоище- А. Невский
Мука - 300 г
Соль - 300 г
Вода - 200 мл
В глубокую ёмкость насыпь соль, добавь часть воды.Советую сразу не использовать всю жидкость, поскольку в каждом отдельном случае влажность муки разная.Поэтому сам(а) знаешь что дальше я просто неи умею готовить....-_-:(((((