1. Индийцы - коренные жители Индии. (Индус - неправильное употребление слова. Анахронизм. Сейчас индус - это последователь религии индуизм)
2. В правилах обговорены размеры багажа, разрешенного к бесплатному провозу. (Габарит одно и то же, что размер. Ошибка - семантический плеоназм. Повтор, фактически, одного и того же слова.)
3. В хозяйственном магазине мы купили десять метров двухжильного провода. (Двужильный употребляется только если говорят о силе. Двухжильный - о кабеле, тросе, проводе.)
4. Нашим специалистам предстоит решить не одну проблему. (Слово "дилемма" употреблено в несвойственном ему значении.)
5. Студент, слушая преподавателя, кивал головой. (Кивал = соглашался. Снова плеоназм.)
6.Он давно закрепил за собой образ коррумпированного чиновника. (Неуместное использование слова "имидж". Оно больше используется в положительном смысле.)
Землю-ж.р., ед.ч. Солнце-ср.р., ед.ч. Человека-м.р., ед.ч. Труд-м.р., ед.ч. Пером-ср.р., ед.ч. Топором-м.р., ед.ч. Лето-ср.р., ед.ч. Зиму-ж.р., ед.ч. Без друга-м.р., ед.ч. Дерево-ср.р., ед.ч. Без корня-м.р., ед.ч.
Много пели. (односоставное, неопр.-личное)
<span>Песни слышались от берега. (двусоставное) </span>
Пели и на нижней палубе. (односоставное, неопр.-личное)
Он медлил – он спросил огня. (двусоставные)
Подали свечи. (односоставное, неопр.-личное)
Однажды на первомайских праздниках поставили карусель на площади(односоставное, неопр.-личное)
Ему присвоили звание…(односоставное, неопр.-личное)
В феврале сорок второго…(односоставное, неопр.-личное)
<span>Потом артистов провожали до машины. (односоставное, неопр.-личное) </span>
Как часто мы слышим фразу "Мы в ответе за тех, кого приручили"...
И всё в ней понятно, казалось бы! И автора (Антуана де Сент-Экзюпери), и его бессмертное произведение ("Маленький принц") вам назовёт практически каждый уважающий себя человек. Вред ли кто-то вспомнит, при каких именно обстоятельствах прозвучала данная фраза в контексте повести, но даже не это важно.
В своём глубинном значении фраза как бы подталкивает нас не забывать о близких нам людях. Да-да, людях, конечно же! А совсем не о собаках и кошках, которые живут с нами рядом.
Своим добрым отношением, приязнью и открытостью мы "приручаем" как близких нам людей (товарищей, знакомых, друзей), так и родных "человечков" (бабушку и дедушку, папу и маму). Ведь как же больно и обидно бывает порой, когда человек, которого, казалось, ты знаешь так хорошо, вдруг ни с того, ни с сего преподносит сюрприз, говорит неприятные вещи или же просто отстраняется от общения с тобой!
Именно в факте придерживания линии поведения с уважаемыми тобой людьми и заключен смысл фразы.
Автор как бы говорит: "Взялся за гуж - не говори, что не дуж!"
Обратной стороной фразы является смысл следующий: все близкие нам люди уже успели и нас, в том числе, "приручить" своими исключительно положительными (в основном!) чертами, так что все мы, по большому счету, отвечаем за мир и благополучие в наших семьях, коллективах и организациях. И только от нас зависит, сохранить это равновесие, или нет!
Чики, чики, чикалоЧКи!
Едет гусь на палоЧКе,
УтоЧКа на дудоЧКе,
КуроЧКа на чуроЧКе,
Зайчик на таЧКе,
Мальчик на собаЧКе.
