Умным, честным, с чувством собственного достоинства, весёлым, остроумным, способным взять на себя ответственность за семью. В Чехове была свобода и лёгкость, которые благодаря могучей энергии воплощались в «несметное множество бесконечно-разнообразных рассказов».
В становлении характера Гринева особую роль сыграл его наставник Савельевич, который в моменты трудностей всегда находился рядом и учил юношу жизненной мудрости. Окончательно герой повзрослел, когда столкнулся с препятствием женитьбы на своей возлюбленной.
В отличие от многих своих сверстников, он не забыл девушку, а продолжал ее любить, не обращая внимания на запрет родителей. Смелым и храбрым решением бывшего повесы был отказ от присяги Пугачеву, даже под угрозой смерти.
В конце произведения мы видим не того беззаботного юношу, которого автор описывал вначале, а серьезного молодого человека, который смело смотрит в глаза жизненным трудностям, сохраняя при этом собственную честь и достоинство.
ЗООПАРК<span> — Заведение, где работал крокодил Гена
</span>гармашка <span>инструмент крокодила Гены галубой </span>цвет бегущего вагона из песни крокодила Геныцвет бегущего вагона крокодила Гены<span>цвет вагона из песни крокодила Гены
</span>где работал гена зоопарк
шопокляк врагиня гены
все вроде
В самом названии рассказа "Тихое утро" запечатлено одно из явлений природы. Все действия рассказа происходят РАННИМ УТРОМ и там нету главных героев так же вспомни что такое романтическое произведение
1.Свиньин ругает Миллера из за того что Миллер должен исполнять свой долг ( то есть стоять на часах, сторожить их ), но он ушел с поста..Он испытывает смущение, в то время самооценку..
2.Незнаю((
3 наказали потому что ушел с поста, а наградили потому что он сделал верное наказание солдату и еще он наврал что типо он спас человека..
4. В том что в этом рассказе говорится о солдате спасшего жизнь человеку попавшего в беду.