При всём своём желании и достаточно глубоких знаниях выполнить тестовую часть за 20 минут не получится, потому что задания 20-24 требуют прочтения текста и элементов его анализа, задание № 7 тоже потребуется больше времени, чем на другие. Ориентируйтесь примерно на час.
Не пренебрегайте материалами ФИПИ: помимо демонстрационной версии там даются орфографический словник - словарь именно тех слов, правописание которых будет проверяться в экзаменационных вариантах. Там же Вы найдёте словарь паронимов, которые будут включены в тестовые задания.
В каждом задании проверяются те или иные знания по определённой теме, поэтому лучше выбирать не сборник КИМов, а хорошее учебное пособие. Вам достаточно будет пособия типа Грекова или Цыбулько, потому что сложных случаев в тестах нет, углублённых знаний не требуется - большинство ориентировано на среднего ученика или "хорошистов".
Много тестов на сайте "Незнайка" здесь и "Решу ЕГЭ" здесь.
Документы из школы можно взять в любое рабочее для школы время, в любом классе. Это право родителей и ребенка. Но в вашей ситуации я полностью на стороне родителей. Сейчас апрель, до ЕГЭ осталось меньше 2-х месяцев. Доучитесь, сдавайте ЕГЭ, которые выбрали. Если не сдадите, есть дни для пересдачи и, наконец, можно сдать и на следующий год. Если вас такая перспектива не прельщает, можно подать документы в колледж, техникум по аттестату за 9 класс. И не придумывайте, что в вечерней школе вы хорошенько подготовитесь. Если уж в нормальной школе не смогли подготовиться, то в вечерней тем более. Срочно беритесь за ум, начинайте тренироваться. Желательно позаниматься с репетитором, можно прямо каждый день и вперед, на экзамены. Они не такие страшные, как может показаться.
Если Вы хотите сдавать ЕГЭ по литературе, то, во-первых, должны хорошо знать весь корпус текстов школьной программы.
Во-вторых, помнить стихотворные приемы, фигуры, размеры, рифмы.
В-третьих, могут быть вопросы по теории литературы.
И, наконец, самое главное: нужно тренироваться в написании сочинений, учиться четко и аргументированно излагать свои мысли.
Желаю удачи!
Сделайте упор на правах и свободах человека, укажите, что они закреплены в международной конвенции. Далее - к частному, а именно - многообразие мира, людей мнений. Влияние на мировоззрение окружающей среды - людей, природы, семьи. Обратитесь к пословицам и поговоркам: "в чужой монастырь со своим уставом не ходят". Я бы выбрала аргумент жизненного опыта - вот откуда человек черпает "осведомленность" и житейскую мудрость.