Ну тут все предельно ясно. Учитель- это управляющий объект, а ученики - это объект управления. Учитель передаёт знание ученикам.(прямая связь)
А ученики например:отвечают на вопросы или задают их(обратная связь)
И если учитель понимает, что ученики делают ошибку ( судя по проверочным, контрольным и т.д.) И может провести доп занятия или повтор этой темы( которые не поняли ученики)
//Pascal ABC.NET v3.0 сборка 1111
var
ar:array of integer;
n:integer;
begin
n:=0;
setlength(ar,n+1);
readln(ar[n]);
while ar[n]<>0 do
begin
inc(n);
setlength(ar,n+1);
readln(ar[n]);
end;
sort(ar);
ar.Print(' ');
<span>end.</span>
1)Начало
2)Сравни первое и второе числа;если первое меньше второго,то поменяй их местами.
3)Сравни второе и третьего числа;если второе меньше третьего ,то поменяй их местами.
4)Если теперь три числа расположены в порядке убывания ,то исполни пункт 5) этого алгоритма; иначе вернись. к пункту 2).
<span>5)Конец</span>
Наливаем в 9 литровое. Из него переливаем в 5 литровое. в 9 литровом останется 4 литра. Выливаем из 5 литрового воду и переливаем туда эти 4 литра. Затем набираем в 9 литровое снова воду и выливаем 1 литр в 5 литровое, т.к. там уже есть 4 литра. В 9 литровом останется 8 литров. Выливаем всю воду из 5 литрового и переливаем из 9 литрового 5 литров. В 9 литровом останется 3.