Цель работы: научиться ухаживать за комнатными растениями с учетом их особенностей.
Оборудование: растение в горшке , вода комнатной температуры, удобрение.
Ход работы:1) для того чтобы растение не погибло, ему необходимо питаться для этого мы будим использовать воду и удобрение.
2) Для жизнедеятельности растению необходим солнечный свет, поэтому поставим его на подоконник
ма-мм,па-па , по-пу-Гай,Пра-ли-не,Ма-рци-пан,ко-ро-ле-ва,тум-бо-чка, ка-ра-о-ки, ба-бу-шка,ко-шка,ме-дведь,ло-шадь,че-ло-век, ка-ни-ку-лы, што-ры, бу-син-ка, как-тус, ма-ли-на,зи-Ма,клум-ба, пе-ни-е , пти-цы, ку-кц-шка, ви-та-мин, фо-то, ик-ран,пла-тье,ги-дро-ску-тер,ход-дог,
* Акыллыга да әйттем −
Уйлады да белде;
Акылсызга да әйттем −
Тыңлады да көлде.
(Табышмак)
* Югалткан әйберең түгел, −
Эзләмичә тапмыйсың.
(Табышмак)
* Әйткәч, беләсегез килә,
Белгәч, көләсегез килә.
(Табышмак)
* Утыз тештән чыккан − утыз адәмгә җәелә.
(Мәкаль)
* Моны миңа сөйләде Алдар,
Әгәр сиңа очраса,
Ул сине дә алдар;
Болар барсы да ялган,
Ялган булса да,
Ак кәгазьгә язылган.
(Әкият)
* Үлчәүләрдә үлчәнми,
Базарларда сатылмый.
(Акыл)
* Аршынлы түгел, потлы түгел,
Һәркемдә бар.
(Акыл)
* Бер байлык бар − янмый,
Карак та урлый алмый,
Төшеп тә югалмый.
(Белем)
* Акыллы чәчә барыр,
Акылсыз җыя барыр.
(Белем)
* Ачыдан ачырак, татлыдан татлырак,
Усалдан усалрак, дөрестән дөресрәк
Нәрсә бар дөньяда?
(Тел)