Под лимитирующим (ограничивающим) фактором понимается любой фактор, который ограничивает процесс развития или существования организма, вида или сообщества.Им может быть любой из действующих в природе факторов: вода,тепло,свет,ветер,рельеф,содержание в почве необходимых для жизнедеятельности растений солей и химических элементов, а в водной среде-химизм и качество воды,количество доступного кислорода и углекислого газа. Такими факторами могут быть конкуренция со стороны другого вида,присутствие хищника или паразита.
Существующий водохозяйственный комплекс в целом эффективно обеспечивает текущие водоресурсные потребности отраслей экономики и населения. Однако перспектива развития экономики страны в будущем потребует увеличения гарантированного объема водных ресурсов соответствующего качества, предназначенных для удовлетворения питьевых и хозяйственно-бытовых нужд, а также для использования в промышленности, сельском хозяйстве, энергетике и в рекреационных целях.
Современная система управления водными ресурсами и водным хозяйством страны была определена административной реформой и принятием нового Водного кодекса. В 2004 году произошли принципиальные изменения в структуре управления водными ресурсами. Было образовано Федеральное агентство водных ресурсов (Росводресурсы). Оно является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по оказанию государственных услуг и управлению федеральным имуществом в сфере водных ресурсов. В этом же году были распоряжением Правительства Российской Федерации были утверждены «Основные направления развития водохозяйственного комплекса России до 2010 года и план мероприятий по их реализации», определившие цели и задачи функционирования и развития водохозяйственного комплекса России, а также роль государственных органов управления в повышении водохозяйственного потенциала страны
-Мама!
-Что случилось, доченька?
-Мама, отпусти меня гулять.
-Маша, мы же договаривались, что, когда ты сделаешь уроки, тогда пойдешь гулять.
-Мне немного осталось. Можно я пойду, а то меня друзья ждут.
-Вот доделаешь и пойдешь.
-Ну, мама!
-Никаких возражений!Садись за уроки!!!
суффикс,эффект,эффективный,диффузор,граффити,аффектация
А тебе их надо придумать или те которые уже сущиствуют