В нашей стране существует громадная разница между человеком с дипломом о высшем образовании, полученным хоть на бюджете, хоть на коммерческой основе, и просто образованным человеком, даже если он и без диплома хоть о каком-то образовании.
Человек с дипломом ВУЗа может только претендовать на определенное место при устройстве на работу и определенную ставку оплаты труда, а вот будет ли он представителем элиты, представителем современной образованной, по-настоящему интеллектуальной, воспитанной части нашего общества, гордостью страны, это еще большой вопрос.
Образованность, образование - это не прекращающаяся ни на минуту работа над собой, это любовь постоянная, а не в угоду моде, престижу или конъюнктуре.
Как правило, человек необразованный ясно видит поставленные перед ним задачи и твёрдо, до тупости, уверен в своей правоте! Например, по улице бежит собака...бежит явно с какой то целью, но у неё нет образования и при этом она совершенно чётко представляет куда она бежит и зачем! Так и люди...чем меньше знают тем поводов для сомнений меньше! Главное, чтобы сомнения не доходили до фанатизма и абсурда, тогда это уже пограничное состояние именуемое мнительностью! И ещё нужно отличать образование от образованности! Образование люди получают в школах или Универах, а образовываются всю Жизнь, но это далеко не ко всем относится! На фото слева не сомневающийся ни в чём..."правильный пацан", его девиз: **Жизнь удалась! **Куртец с кептелем уже для "кадровки бабцов" прикупил, потом "тачану" через 5 лет прикупит(если не пропьёт монеты), деваху подцепит...такую же как и он "правильную", и так далее, строго по регламенту(типа по понятиям)! Всё в его Жизни настолько ясно и понятно, что шибко умные снимают перед ним свою дырявую шляпу!
Не менее 80 процентов людей не знают и такие слова, как "адрон", "спин", "квазар", "диамагнетик" , "пептидная связь", фолликула" и так далее, связанные с физикой, химией или другими науками. Им знать этого и не обязательно, так как вряд ли они будут иметь дело с этими терминами в повседневной жизни.
Если же вдруг им понадобится узнать, что означает слово корпускула, то они всегда могут найти значение этого понятия в интернете. Такие вот времена.
Ваши слова да богу в уши, как говорится.Согласен теперь, после этих слов, повышать образование бесконечно.Хотя время диктует свои правила, с возрастом все чаще приходится задумываться и о вечном.
А если серьезно, то культура образованности подразумевает культуру жизни, в частности, культуру здоровой жизни. Образованный человек, по умолчанию, должен быть более осведомлен о правильном образе жизни, без которого долголетие невозможно.Хотя образование человек может получать и самостоятельно, было бы желание.
Но не стоит сбрасывать со счетов условия жизни и труда различных слоев населения.Офисный клерк и шахтер, целый день проводящий под землей, их шансы на хорошее здоровье не равны. Да и понятно, что тяжелый физический труд даже в приемлемых для человека условиях приведет к износу организма быстрее, чем хотелось бы.
Культура - почти основной фактор выживаемости человечества,тут не поспоришь.Все беды в мире от бескультурья, алкоголизм, наркомания, насилие, список можно продолжать бесконечно.
А кто его называет тупым? Те у кого оценки хорошие? Но наличие хороших оценок, не говорит о том, что человек умный. Вспомните сказку Андерсена Гадкий утёнок. Все смеялись над ним. А в итоге из этого гадкого утенка, вырос прекрасный лебедь. И все восхищались его красотой. Так и в вашем вопросе, называя человека тупым, только из за оценок, никто не знает , что в итоге получится. Я знаю несколько примеров, когда из таких людей вырастали успешные люди, а те кто в школе говорил ,что они тупые в итоге оказывались никчемными людьми. Хотя учились на отлично. Не надо гнобить ребенка оценками или еще чем то. Наоборот надо понять причину его оценок или поведения. И помочь. И тогда точно из такого человека вырастет прекрасный лебедь. Все таки я мечтатель, в жизни все наоборот.