<span>— категория, описывающая процесс получения любых знаний путем повторения идеальных планов деятельности и общения, создания знаково-символических систем, опосредующих взаимодействие человека с миром и др. людьми. Филос. концепции П. чрезвычайно разнообразны. Существуют аналитическое, феноменологическое, герменевтическое, психоаналитическое, трансценденталистское, марксистское, эволюционное, социально-антроплогическое и др. понимания П. Помимо филос. имеют место и специально-научные концепции П. — психологическая, нейрофизиологическая, лингвистическая, социологическая, логическая, информационная, синергетическая, часто выступающие в единстве с некоторыми филос. учениями.</span>
Спросить в чем дело. Почему они не работают. Возможно (к примеру в школе) у них свободное окно или закончились уроки. Если они не отвечают вескую причину, то вы вправе выдать им штрафные санкции (если это было замечено не раз) или дать устное предупреждение.
<span>могут передаваться из поколения в поколение</span>
Воду, подкормку какую-либо, удобрение