Раздать по расписанию; раскрыть тетради; стереть с доски; исправление ошибок; воспользоваться правилом; рассмотреть таблицу; раздать тетради- это словосочетания.
вот предложения: 1)Староста раздала всем книжки по расписанию на завтрашний день.
2)Все раскрыли тетради начали писать самостоятельную работу.
3)Учитель попросил дежурного стереть с доски.
4)Исправление ошибок приносит пользу ученикам.
5)чтобы воспользоваться правилом, надо его сначала выучить.
6)Учительница внимательно рассмотрела начерченную нами таблицу.
7)Я раздала всем одноклассникам тетради, и мв начали писать контрольную работу.
8)Надо писать разборчиво, чтобы учителю было все понятно.
9) я очень люблю рассказывать страшные истории.
Поск<u>о</u>рее - ск<u>о</u>ро
б<u>о</u>льшое - б<u>о</u>льше
ст<u>о</u>роной - ст<u>о</u>роны
дв<u>о</u>рец - дв<u>о</u>р
уд<u>и</u>вляйтесь - д<u>и</u>во
ух<u>о</u>дите - х<u>о</u>д
ст<u>о</u>яла - ст<u>о</u>я
нам -мн.ч. 1лицо
вам - мн. ч. 2лицо
вы - мн.ч. 2лицо
придите - идёте
обойдите -обходите
разыщите - разыскиваете
не удивляйтесь - удивляетесь
не уходите - уходите
подождите - ждёте
сидеть - вы сядите,они сядут
глядеть - глянете,поглядите, глянут, поглядят
спускаться - спуститесь, спустятся.
Синтаксис<span> (от греч. syntaxis — порядок, построение) — раздел грамматики, который изучает законы организации связной речи, способы соединения слов в речи и основные единицы связной речи (словосочетание, предложение), их строение, значение и функции.</span>
Нач. формаОснова слова, производ. или непроизвод.Словообразовательная пара (для производ.)Основа в производ. словеСловообразовательные приставки, суффиксыСпособ образования слова<span>Пример.
1. Начальная форма – парикмахерская.
<span>2. Основа слова – </span>парикмахерск-. Основа производная.
<span>3–5. </span>парикмахерск-ая<span> (сущ.) ← </span>парикмахерск-ий<span> (прил.).</span>
<span>6. Слово образовано путём перехода из одной части речи в другую (из прилагательного – в существительное – субстантивация).</span>
</span>