1.К культурным относятся право на образование, свобода преподавания (академическая свобода),свобода творчества, право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры,право на доступ к культурным ценностям.
2.К личным- право на жизнь, наказуемость только по суду, неприкосновенность личности, свобода передвижения и право выбора места жительства,неприкосновенность жилища, неприкосновенность переписки, запрет принудительного труда.
3. К гражданским - право на жизнь и право на
честь и достоинство личности, право на свободу и личную
неприкосновенность, запрет рабства и работорговли,
право на личную
неприкосновенность, право на свободу от пыток, право на охрану частной жизни,
свобода мысли, совести, религии,тайны
переписки, телефонных переговоров и другой корреспонденции, равенство перед законом и судом; право на равную защиту
закона; равноправие женщин и мужчин; свобода от дискриминации людей по мотивам
расы, национальности, пола, религиозных и политических убеждений; право на
гражданство; права иностранцев и лиц без гражданства.
4.К социальным - право на соц. обеспечение, право на образование,право на охрану здоровья и медицинскую помощь, право на жилище, особые права детей и права инвалидов.
5. К экономическим - свобода труда,свобода промышленности и торговли,свобода приобретения собственности и распоряжения ею,право наследования,право на владение, пользование и распоряжение землёй.
Традиционные праздники
1)Праздник Купалье
2)Коляды
3)Праздник Гуканне весны
4)Белорусская свадьба
Думаю, что возглавлять будет президент, но некоторые его полномочия будут ущемлены: например, он не может вводить налоги без разрешения парламента. Ну а сохранено будет у него то, что он может предлагать новые законы. Ответственность он будет нести перед парламентом.
Я считаю, что свобода имеет границы, заключающиеся исключительно в том, чтобы не нарушать права и свободу других.
Личная свобода каждого человека определяется, в первую очередь, его правами, в случае, если мы берем правовое государство с законами и конституцией. В более общем общечеловеческом смысле, никому бы не хотелось, чтобы нарушали его свободу. При чем свобода само-по себе очень широкое понятие. И в разных ситуациях у того или иного индивидуума может быть разное количество и качество свободы в разных сферах жизни.
Границы вашей личной свободы начинаются там, где проходит граница свободы другого человека или группы людей. Потому что, к примеру, если вы нарушаете права и свободы другого человека или группы людей, например, запрещаете право на самоопределение, право на обучение, на свободное передвижение, тем самым вы даете право другим людям поступать точно так же и с вами. В правовом обществе за такие действия положены наказания, согласно правовым кодексам, в нерегулируемом правом обществе такие вопросы обычно решались силовыми методами. Что тоже само-по-себе не является правильным, так как в таком случае получается, что кто сильнее или хитрее, тот и прав.
Таким образом, мы можем только радоваться тому, что живем в правовом государстве (по крайней мере я на это надеюсь), где можно регулировать нарушение свободы человека правовыми методами. И таким образом защищать границы своей и чужой свободы.
Ответ:
Задание 1.
Самосознание – это когда человек познаёт себя, так сказать, узнаёт кто он. Когда он начинает поиск себя в каком-либо деле. Этапы самопознания человека: пассивная фаза, активная фаза и фаза падения активности.
Пассивная фаза – познание окружающего мира, познание своего «я» не постоянное.
Активная фаза – 1. Внимание уделяется внешнему виду, познание своего «я» уходит на второй план. 2. Внимание переходит к поиску себя.
Фаза падения активности – человек считает, что он не познал всего себя.
Задание 2.
А)
Способность — это особенность человека которая отличает его от других людей, иногда некоторые способности увеличивают скорость развития человека.
Ту или иную способность можно приобрести, а можно и не приобретать, а талант и одарённость заложен в человеке с детства. Например, если у человека талант рисовать, то он будет очень хорошо рисовать всю жизнь и будет рисовать ещё лучше если он будет уже эту «способность» развивать, но если человек умеет рисовать, то просто так готовить еду он не научится.
прости но задание 2 б) ты должен сделать сам и 3 задание тоже