Он обоснованно дал понять , что не желает со мной разговаривать
1) В 1-й схеме есть одно однородное сказуемое, а где же второе?
2) Не очень ясно, как ведёт себя определяемое слово по отношению к причастному обороту: стоит до него или после?.. Предположим: Хорошо разбирающийся в астрономии брат, возможно, неверно объяснил, куда падают звёзды.
3) Всем классом мы пытались понять, чей этот портфель.
Я посмотрела фильм режиссера Сергея Колосова «Помни имя своё», снятый в 1974 году. Фильм меня просто потряс. Он о Великой Отечественной войне. В основе фильма - реальные люди и события. Простая русская женщина Зинаида Воробьева вместе с маленьким сыном попадает в концентрационный лагерь Освенцим. Мать и сын живут в разных бараках, но они могут видеться. Мать подкармливает сына, приносит ему мерзлую сырую картошку, все, что ей удается раздобыть. Играет Зинаиду замечательная актриса Людмила Касаткина, которая вкладывает всю душу в этот образ, что невольно начинаешь верить, что фильм не художественный, а документальный. Сердце замирает, когда видишь общение матери с малолетним сыном, которому около трех лет, слушаешь их разговоры.
Мне больше всего запомнился эпизод, когда однажды в бараки вламываются фашисты и приказывают собирать свои вещи. И бедная женщина понимает: это эвакуация. Зинаида умоляет надзирателей, чтобы дали возможность хоть проститься с сыном. Но все тщетно. И вот изнеможденные женщины идут мимо заколоченного детского барака, откуда раздаются детские голоса, и каждая из них пытается крикнуть своему ребенку, какое у него имя. И Зинаида кричит: «Сыночек! Помни, твоё имя – Гена Воробьёв. Твоя родина – Советский Союз». Но разве маленький ребенок, переживший столько горя, сможет запомнить?
Пройдет 25 лет, прежде чем смогут встретиться мать и сын. Война принесла много горя людям не только нашей страны.
И я считаю, что нужно нам, живущим в 21 веке, знать о той страшной войне, которую мы не пережили, но в которой потеряли своих родственников.
И пусть нам служат напоминанием слова из «Реквиема» Роберта Рождественского:
Люди! Покуда сердца стучатся,- помните!
Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет,- помните!
О тех, кто уже никогда не споет,- помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Напиши в сочинение куда именно ты ездила,как вам там было весело,что вы ходили в поход,играли в эстофеты,каждый день вы были чем-то заняты,не сидели на месте.Расскажи какие там вожатые,что они очень веселые,и много времени проводили с вами.Раскрой тему.В конце можешь написать что ты очень хотела еще раз съездить туда.
