С одной стороны все зависит от бюджета.В каком-то регионе (или городе) он больше,в каком-то меньше.Если работают в разных отраслях,то,например в какой-то нужно применение большего количества навыков,чем в другой отрасли.Возмем разные компании,то все зависит от руководителя и от отрасли, на которой эта компания специализируется)
Суббота-Это конец учебы и ЭТО значит что ты отдохнешь от уроков
•машина делает всё на определенном уровне, что я задал сделать человек то она и сделает,а у человека возможности безграничны
•машина она не понимает что делает, а человек понимает
•машину можно обмануть, человеческий фактор может не позволить этого сделать
•машина делает свои действия автоматически
•человек делает свои действия произвольно и непредсказуемо
•машина может выполнять сотни функции в минуту
• человеку нужно время чтобы подумать
сходства:
•машина может дать сбой
•человек Может заболеть
•машине постоянно нужно какой-то топлива чтобы работать
•Человеку нужно питаться чтобы выжить
•и машина и человек может могут просчитывать несколько шагов вперёд
Восприятие жизни подростка и восприятие взрослого значительно отличаются друг от друга.
Подросток склонен к переменчивому настроению, неустойчивости и неумению выбирать правильные жизненные ориентиры. Взрослый человек же поступает более рационально, у него есть более сформированная система ценностей и определенные ценности.
В первую очередь подростка можно отличить от взрослого ВОЗРАСТОМ. Подростком считают от 15 лет до 18 лет. После школы, у подростков начинается самостоятельная жизнь (выбор института, кто-то устраивается на работу и т.д.).
1. зарплата
2. негде устроится
3. специальность не по работе
4. успеваемость (оценки в аттестате не соответствуют твоим навыкам)