Трость-о тросточке, горсть-о горсточке, весть-о весточке.
Река-речка-речной, ночь-ночка-ночной.
Уточнить-уточню, улучшить-улучшу, кончить-кончу.
Камень-о каменшике, барабан-о барабанщике, караван-о караванщике.
Бант-о бантике, бинт-о бинтике, куст-о кустике, зонт-о зонтике.
Помощь-о помощнике.
1.Горка в нашем дворе хороша,её ребята сделали. Наташа и Яков возили снег ,Зоя и Юля скатывали комья в снег.
На-та-ша ; Ю-ля" Зо-я ; Я-ков ;
(Лесу) (жизни) (дерева) (ветки ( ветку) (солнце) (лисицы) (снегу) (зайчишки) (берлоге) (лапу)
<span><u>Быстро</u>, но осторожно, Владик и Толька перебегали </span><span>дорожки, ныряли в чащу кустарника, ползли<u>вверх</u>, спускались<u>вниз</u>, ничего не оставляя на своём пути незамеченным. <u>Вскоре</u> они очутились высоко над берегом моря. <u>Слева</u>громоздились изрезанные ущельями горы. <u>Справа</u>торчали остатки невысокой крепости. Ребята остановились. Было очень <u>жарко</u>.</span>
<em>Глаголы выделены шрифтом, наречия подчёркнуты.</em>
<span>Вскоре они <em>(подлежащее)</em> очутились<em>(сказуемое)</em> высоко над берегом моря.</span>
Звуки изображаются буквами с помощью квадратных скобок [].Напимер, в слове, Знания буква "Я" обозначает два звука [й'] и [а]. Знак ' около й показывает на её мягкость.
