1have never been
2 yet ( в конце предложения)
3has just seen
4 yet (в конце предложения)
5 have they ever been
6 have already built
Оставайтесь после школы ЛЭП- (остаться после школы) (строки) Есть специальная карта-подвеска-(имейте специальную карточку) (временное отстранение) Напишите предложения - исключение-(написание предложений) (исключение) Смотреть старший преподаватель-отчет-(родительское собрание) (отчёт) Перейти в другой школе-задержания-<span>(перевод в другую школу) (задержание)</span>
Цунамиз а лонг вывз дженератид бай поверфул импакт он ол тикнес ов вотер ин зе оушн. Мор зен эйти пер сент ов цунами окёр он перифери оф зе Пасифик оушн. Син ин харборз эраунд зе ворлд зис цунами оуэ хаф э сенчёри хэз дистройд файв таузенд шипс энд килд сёрти сикс таузенд пипл. Зе лэндслайдз . Цунамиз кен окёр дю ту лендслайз инфриквентли. Зе ласт кновн кейс окёрд ин найнтин-фифти -эйт вен Аласка айс мэс энд зе ленд фел инту зе вотер виз олмоуст э киломитр ов хейт бай лифтинг зе вейв ап ту фифти митр Локал цунами ап ту твенти митр окёр ин Индонижа вэ э ладж консентрейшн ов офшор сейвингс.
Заполните правильную форму. Дайте истинные ответы. высокий жираф, молодые люди, легкое перо, старые игрушки, большой слон, хороший друг.
Или на английском:
Fill in correct form. Give true answers. tall-giraffe, young-people, easy-feather, old-toys, big-elephant, nice-friend.
<span>
</span>
<span>1 - much
2 - many
3 - much
4 - a lot of
5 - much</span>