Канополо , рафтинг, каякинг
<span>un écrivain dont on a beaucoup parlé, auteur sur des œuvres dont beaucoup disent; un écrivain dont les œuvres provoquent des discussions animées; un écrivain dont les œuvres apprennent à l'école; qui est mort très jeune; qui aime notre jeunesse; les œuvres qui s'intéresse à la jeunesse; dont les œuvres traduites en de nombreuses langues, dont la biographie est très est curieuse; une biographie dont je veux te rappeler; à propos de la vie qui je pense souvent; de courage que j'admire; sur le courage dont j'ai beaucoup lu; avec qui j'avais en Crimée, dont le nom porte notre école</span>
Потому что некоторые личности запрещают некоторым личностям отвечать на некоторые вопросы. Прост упорот)))))))))
<span>Паскаль АВС:
1. создать массив из 10 элементов
var
a1:array [1..10] of integer;
2. создать массив из 11 элементов
</span><span><span>var
a2:array [1..10] of integer;
</span>3. заполнить массив порядковыми номерами в прямом порядке
</span><span><span>var
a3:array [1..n] of integer;
i:integer;
begin
for i:=1 to n do a3[i]:=i;
</span>4. заполнить массив порядковыми номерами в обратном порядке
</span><span><span>var
a4:array [1..n] of integer;
i:integer;
begin
for i:=1 to n do a4[n-i+1]:=i;
</span>5. заполнить массив случайными числами в [0,10]
</span><span><span>var
a5:array [1..n] of integer;
i:integer;
begin
randomize;
for i:=1 to n do a5[i]:=random(11);
</span>6. заполнить массив случайными числами в [0,9]
</span><span><span>var
a6:array [1..n] of integer;
i:integer;
begin
randomize;
for i:=1 to n do a6[i]:=random(10);
</span>7. заполнить массив случайными числами в [-10,10]
</span><span><span>var
a7:array [1..n] of integer;
i:integer;
begin
randomize;
for i:=1 to n do a7[i]:=random(21)-10;
</span>8. заполнить массив случайными числами в [-5,5]</span>
<span>var
a8:array [1..n] of integer;
i:integer;
begin
randomize;
for i:=1 to n do a8[i]:=random(11)-5;
</span>
<span>Соціоекол́огія, соціальна екологія аналізує ставлення людини в притаманному їй гуманістичному горизонті з погляду його відповідності історичним потребам людського розвитку, в ракурсі культурної виправданості та перспективи, через теоретичне осягнення світу в його загальних визначеннях, які виражають міру історичної єдності людини і природи. Будь-який учений обмірковує головні поняття проблеми взаємодії суспільства та природи через призму своєї науки. Зокрема, географ розглядає проблему стосунків суспільства та природи під кутом просторових співвідношень територіальних комплексів, біолог — під кутом розвитку живої речовини тощо.</span><span>
</span>