Завдання Запиши послідовність номерів карток, які задають порядок:Варіант 1а) завершення роботи за комп'ютеромб) запуску програми на виконання
Варіант 2а) підготовки комп’ютера до роботиб) коректного завершення роботи з програмою
<span>Завдання 3. Дії з о б’єктам и Робочого столуУ комп’ютерному класі за комп’ютерами з різними номерами сидять Світлана,Марина,Роман та Сергій. Відомо, що:- Світлана виконала затримку над деяким об’єктом:- Марина один раз клацнула лівою кнопкою миші;- Роман не встиг нічого зробити;- Сергій виконав дві дії з мишею.<span>
</span></span>
Var ar:array of integer;
max,i,n,j:integer;
begin;
max:=-2147483648; //нижняя граница integer
writeln('Введите размерность массива:'); //массив всегда приятнее
readln(n);
setlength(ar,n+1); //задали размерность динамического массива
for i:=1 to n do
begin;
write('Введите ',i, ' элемент массива:');
readln(ar[i]);
end;
for i:=1 to n do
for j:=1 to n do
if max<ar[i]*ar[j] then max:=ar[i]*ar[j];
writeln('Result:',max);
<span>end.</span>
Ответ:
ССССО
Объяснение:
Закодируем следующим образом
Л - 0, Н - 1, 0 - 2, С - 3
Получаем
00000
00001
00002
00003
00010...
Получаем кодировку с основанием 4, где на 1-м месте 0, на втором - 1, на третьем - 2, на четвертом - 3 , на пятом - 4. Видим закономерность, что позиция и номер отличаются на один. Значит на 1023 будет стоят число 1022 переводим в систему с основанием 4. Получаем 33332. Теперь заменяем соответствующими буквами ССССО.
1.один мальчик высаживается и вместо него содится один солдат, они переправляются через реку и солдат высаживается на другом берегу, мальчик возращается на другой берег подберает последнего солдата и перевозит его на другой берег, там солдат высаживается и мальчик возвращается к своему другу.
Баг (от англ. bug - жук).