Могу сказать, какой она не должна быть. Но сначала расскажу историю.
Как-то мне пришлось общаться с группой маленьких детей на прогулке. Это была ясельная группа. Один из детей нашёл червяка, и стал крошить его лопаткой. Я отняла бедолагу, сказала, что он хороший, что ему больно... В общем всё, что полагается в таких случаях. Нас обступили остальные дети, стали жалеть покалеченного червяка. Мы уложили его на листик, укрыли другим, чтобы он спал и выздоравливал. А между тем дети стали выяснять, кто он такой.
-Это рыба,- говорит один.
-Нет, не рыба,- отвечает другой,- у рыбы должна быть голова и хвост, а у этого только хвост.
-А может быть это не хвост, а шея? - предположил третий.
-Шея,шея,- подхватили остальные,- это шея! Значит он - жираф!
Позже я зашла в эту группу, и случайно среди самых популярных книжек увидела книжку - "Детки в клетке". Книжка была замечательно иллюстрирована, очень остроумно.Только для взрослых. Так вот от жирафов на лист поместились только шеи. Понятно, что художник хотел сказать, шея у жирафа - что самая выдающаяся часть тела. Но маленькие дети всё воспринимают буквально. Вот они червяка и опознали, как жирафа.
Я хочу сказать, что очень важно для какого возраста написана книжка. Книжки для маленьких детей должны быть хорошо иллюстрированы, а иллюстрации должны быть реалистичными. Потом, по мере взросления иллюстрации могут усложняться, может быть и элементы "сюрра", но это позже.
